Título : |
La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor |
Editorial: |
GAD Municipal del Cantón Cuenca |
Fecha de publicación: |
2019 |
Número de páginas: |
81 p. |
Il.: |
il., cuadros. |
Dimensiones: |
25 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9942-82-213-0 |
Nota general: |
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
Palabras clave: |
EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA |
Clasificación: |
371.9 |
Resumen: |
"Estudio de la realidad de la inclusión a nivel nacional, difusión de la misma y propuesta de una guía para el proceso inclusivo de los niños con necesidades educativas especiales en Educación Básica, investigación que nació con el propósito de identificar una situación actual de la educación inclusiva en el Ecuador, en base a ese conocimiento, brindar orientación contextualizada a los maestros". |
Nota de contenido: |
Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81766 |
La inclusión educativa en números. Zona 4 : Manabí y Santo Domingo de los Tsáchilas [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Elena Patricia Matamoros Cazares, Autor ; Janet Patricia Ortega Bravo, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 81 p. : il., cuadros. ; 25 cm. ISBN : 978-9942-82-213-0 Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
EDUCACIÓN
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Palabras clave: |
EDUCACION-INCLUSIVA, EDUCACION-ESPECIAL, EDUCACION-BASICA |
Clasificación: |
371.9 |
Resumen: |
"Estudio de la realidad de la inclusión a nivel nacional, difusión de la misma y propuesta de una guía para el proceso inclusivo de los niños con necesidades educativas especiales en Educación Básica, investigación que nació con el propósito de identificar una situación actual de la educación inclusiva en el Ecuador, en base a ese conocimiento, brindar orientación contextualizada a los maestros". |
Nota de contenido: |
Índice: La inclusión educativa en números en la provincia de Manabí -- La inclusión educativa en números en la provincia de Santo Domingo de los Tsáchilas. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81766 |
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