La inclusión educativa en números. Zona 2 : Napo [texto impreso] / Adriana León Pesántez, Autor ; Tapia Encalada, Eulalia, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2019 . - 51 p. : il., cuadros. ; 25 cm.
ISBN : 978-9942-82-202-4
Incluye prólogo de Jacinto Guillén García del Vicerrector de investigaciones de la Universidad del Azuay -- Incluye referencias
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	EDUCACIÓN
Palabras clave:	EDUCACION-INCLUSIVA,  EDUCACION-ESPECIAL,  EDUCACION-BASICA,  NAPO-EDUCACIÓN
Clasificación:	371.9
Resumen:	"Estudio de la realidad de la inclusión a nivel nacional, difusión de la misma y propuesta de una guía para el proceso inclusivo de los niños con necesidades educativas especiales en Educación Básica, investigación que nació con el propósito de identificar la situación actual de la educación inclusiva en el Ecuador, en base a ese conocimiento, brindar orientación contextualizada a los maestros".
Nota de contenido:	Índice: Contexto de la investigación -- Resultados de la investigación en la provincia de Napo -- Metodología -- Resultados relacionados a los datos generales de los docentes encuestados en la provincia de Napo -- Resultados globales referidos a la actitud, opinión y conocimiento de los participantes hacia la inclusión educativa.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81763