Guias para la enseñanza de extension en paises en Desarrollo : serie sobre Desarrollo agrícola Internacional de Cornell [texto impreso] / Leagans J. Paul  . -  boletin N° 5 . - México : Imprenta Arana, 1966 . - 22 pag. ; 23 x 16 cm.
Este programa a sido posible gracias al fondo otorgado a la universidad de Cornell por la fundación Ford. El programa está apoyado por los recursos de muchas otras diviciones de la universidad, con igual énfasis internacional.
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	APRENDIZAJE,  ENSEÑANZA,  PRINCIPIOS,  EXPERIENCIAS,  CONTRIBUCIÓN,  AGRICOLA.
Clasificación:	338.1
Resumen:	Conforme la enseñanza de extensión se vuelve más efectiva, ayuda a cubrir la distancia que existe entre las condiciones que prevalecen en la vida rural, y lo que ésta debería ser; ayuda a la gente a obtener una visión clara de lo que puede y debe hacerse, ayudándolas, luego, con los métodos y medios para hacerlo. La mayor satisfacción para un trabajador de extensión es tener una contribución que hacer y personas que deseen se haga esa contribución.
Nota de contenido:	Formas organizadas de aprendizaje. -- Maestros y enseñanzas de extensión. -- Algunos principios de la educación de extensión. -- Requisitos de la enseñanza de extensión. -- Experiencias y situaciones del aprendizaje. -- Selección y empleo de los métodos de extensión. -- Criterio para prácticas de enseñanza de extensión. -- Conclusión.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81201