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Título : Historias del Popol Vuh : la creación de la tierra, el agua, los animales y los hombres Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther Jacob, Autor ; Gloria Calderas, Ilustrador Mención de edición: 1a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1988 Colección: A jugar un cuento Número de páginas: 16 p. Il.: il. col. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Incluye datos acerca de la obra Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA MEXICANA Palabras clave: LITERATURA MEXICANA, CUENTOS MEXICANOS, CUENTOS-INFANTILES Clasificación: M863 Novelística española / mexicana Resumen: "Este es un libro que se propone desatar la creatividad de los niños e iniciarlos en el juego de lector-escritor. Para ello, apartir de la lectura de un relato tradicional, se peresentan preguntas, motivaciones, invitaciones y sugerencias para el trabajo, con el objeto de que el lector escriba, dibuje, se exprese". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60796 Historias del Popol Vuh : la creación de la tierra, el agua, los animales y los hombres [texto impreso] / Esther Jacob, Autor ; Gloria Calderas, Ilustrador . - 1a reimpr. . - México : Trillas, 1988 . - 16 p. : il. col. ; 27 cm.. - (A jugar un cuento) .
Incluye datos acerca de la obra
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LITERATURA MEXICANA Palabras clave: LITERATURA MEXICANA, CUENTOS MEXICANOS, CUENTOS-INFANTILES Clasificación: M863 Novelística española / mexicana Resumen: "Este es un libro que se propone desatar la creatividad de los niños e iniciarlos en el juego de lector-escritor. Para ello, apartir de la lectura de un relato tradicional, se peresentan preguntas, motivaciones, invitaciones y sugerencias para el trabajo, con el objeto de que el lector escriba, dibuje, se exprese". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=60796 Ejemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado Chau0465 M863 JAC Libro Chaucha 800 Literatura y Retórica Excluido de préstamo
Título : Historias del Popol Vuh : la creación de la tierra, el agua, los animales y los hombres Tipo de documento: texto impreso Autores: Esther Jacob, Autor ; Gloria Calderas, Ilustrador Mención de edición: 1a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1988 Colección: A jugar un cuento Número de páginas: 16 p. Il.: il. col. Dimensiones: 27 cm. Precio: 000 Nota general: Incluye datos acerca de la obra Idioma : Español (spa) Clasificación: LITERATURA MEXICANA Palabras clave: LITERATURA MEXICANA, CUENTOS MEXICANOS, CUENTOS-INFANTILES Clasificación: M863 Novelística española / mexicana Resumen: "Este es un libro que se propone desatar la creatividad de los niños e iniciarlos en el juego de lector-escritor. Para ello, apartir de la lectura de un relato tradicional, se peresentan preguntas, motivaciones, invitaciones y sugerencias para el trabajo, con el objeto de que el lector escriba, dibuje, se exprese". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66936 Historias del Popol Vuh : la creación de la tierra, el agua, los animales y los hombres [texto impreso] / Esther Jacob, Autor ; Gloria Calderas, Ilustrador . - 1a reimpr. . - México : Trillas, 1988 . - 16 p. : il. col. ; 27 cm.. - (A jugar un cuento) .
000
Incluye datos acerca de la obra
Idioma : Español (spa)
Clasificación: LITERATURA MEXICANA Palabras clave: LITERATURA MEXICANA, CUENTOS MEXICANOS, CUENTOS-INFANTILES Clasificación: M863 Novelística española / mexicana Resumen: "Este es un libro que se propone desatar la creatividad de los niños e iniciarlos en el juego de lector-escritor. Para ello, apartir de la lectura de un relato tradicional, se peresentan preguntas, motivaciones, invitaciones y sugerencias para el trabajo, con el objeto de que el lector escriba, dibuje, se exprese". Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=66936 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado RICA 1578 M863 JAC Libro Ricaurte 800 Literatura y Retórica Disponible
Título : Ideas para la comprensión de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 101 p. Il.: il. tbls. diagrs. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 028 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación -- Comprensión de la idea principal -- Comprensión de la secuencia principal -- Comprensión de los detalles -- Deducciones -- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7751 Ideas para la comprensión de la lectura [texto impreso] / Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor . - México : Trillas, 1998 . - 101 p. : il. tbls. diagrs. ; 24 cm.
Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 028 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación -- Comprensión de la idea principal -- Comprensión de la secuencia principal -- Comprensión de los detalles -- Deducciones -- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7751 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY3087 028 FRE Libro Sayausí 000 Obras generales - Información Disponible
Título : Ideas para la comprensión de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony D. Fredericks, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1992 Número de páginas: 101 páginas Dimensiones: 24 centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-4330-5 Nota general: Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book. Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA, COMPRENSIÓN, INTERPRETACIÓN. Clasificación: 418 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones. Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..." Nota de contenido: Indice: Formas de agrupación.- Comprensión de la idea principal.- Comprensión de la secuencia principal.- Comprensión de los detalles.- Deducciones.- Cuadros de planificación de los alumnos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25681 Ideas para la comprensión de la lectura [texto impreso] / Anthony D. Fredericks, Autor . - México : Trillas, 1992 . - 101 páginas ; 24 centímetros.
ISBN : 978-968-24-4330-5
Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA, COMPRENSIÓN, INTERPRETACIÓN. Clasificación: 418 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones. Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..." Nota de contenido: Indice: Formas de agrupación.- Comprensión de la idea principal.- Comprensión de la secuencia principal.- Comprensión de los detalles.- Deducciones.- Cuadros de planificación de los alumnos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25681 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT3260 418 FRE 3260 Libro Daniel Córdova Toral 400 Lenguas Disponible
Título : Ideas para la comprensión de la lectura Tipo de documento: texto impreso Autores: Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 101 p. Il.: il. tbls. diagrs. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 968-24-4330-x Nota general: Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book Idioma : Español (spa) Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 028 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación.- Comprensión de la idea principal.- Comprensión de la secuencia principal.- Comprensión de los detalles.- Deducciones.- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33479 Ideas para la comprensión de la lectura [texto impreso] / Anthony D Fredericks, Autor ; Myrna Leyva Gómez, Traductor . - México : Trillas, 1998 . - 101 p. : il. tbls. diagrs. ; 24 cm.
ISSN : 968-24-4330-x
Titulo original en inglés: The reading comprehensión idea book
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LECTURA, COMPRENSION, INTERPRETACION Clasificación: 028 Resumen: "El autor propone un método innovador en la enseñanza de la lectura, que comprende el desarrollo de cuatro estrategias esenciales para la comprensión: idea principal, secuencia, detalle y deducciones.
Con 140 actividades probadas en clase, cuyos resultados fueron positivos, Fredericks pone al alcance del maestro esta obra singular que enriquece el proceso de enseñanza-aprendizaje del alumno, ya que lo motiva a relacionar lo que descubre en el aula con sus experiencias en la vida real; estimula su capacidad de comprensión y las habilidades del pensamiento..."Nota de contenido: Formas de agrupación.- Comprensión de la idea principal.- Comprensión de la secuencia principal.- Comprensión de los detalles.- Deducciones.- Cuadros de planificación de los alumnos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33479 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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