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Pedagogía en píldoras. / Juan Mendoza Sola / México : Trillas (1998)
Título : Pedagogía en píldoras. Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mendoza Sola, Autor Mención de edición: 1a. 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 78 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3076-3 Nota general: Incluye índice analítico, síntesis Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen, por lo general, las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.
A los profesores que incursionan por primera vez en la docencia en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra expone los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento".Nota de contenido: Indice: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35741 Pedagogía en píldoras. [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1a. 3a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. : diagrs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3076-3
Incluye índice analítico, síntesis
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen, por lo general, las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.
A los profesores que incursionan por primera vez en la docencia en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra expone los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento".Nota de contenido: Indice: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35741 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BPA1625 370 SOL Libro Paccha 300 Ciencias Sociales Disponible Pedagogía en píldoras / Juan Mendoza Sola / México : Trillas (1998)
Título : Pedagogía en píldoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mendoza Sola, Autor Mención de edición: 1a ed., 3ra reimp. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 78 p. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3076-3 Nota general: Incluye bibliografía e índice analítico Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, ESTUDIO Y ENSEÑANZA, PLANEAMIENTO, PEDAGOGÍA Clasificación: 370.71 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menundo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención del alumnado; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimientos y un máximo de indisciplina". Nota de contenido: Fundamentación.- Objetivos.- La profesión del maestro.- Requisitos para el magisterio.- Nuestro alumno.- La comunicación.- La planeación del trabajo escolar.- La didáctica.- Proceso enseñanza-aprendizaje.- Conducción de la enseñanza.- La evaluación educativa.- Autoridad y disciplina.- Reflexiones. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44305 Pedagogía en píldoras [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1a ed., 3ra reimp. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3076-3
Incluye bibliografía e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, ESTUDIO Y ENSEÑANZA, PLANEAMIENTO, PEDAGOGÍA Clasificación: 370.71 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menundo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención del alumnado; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimientos y un máximo de indisciplina". Nota de contenido: Fundamentación.- Objetivos.- La profesión del maestro.- Requisitos para el magisterio.- Nuestro alumno.- La comunicación.- La planeación del trabajo escolar.- La didáctica.- Proceso enseñanza-aprendizaje.- Conducción de la enseñanza.- La evaluación educativa.- Autoridad y disciplina.- Reflexiones. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44305 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SID1514 370.71 SOL Libro Sidcay 300 Ciencias Sociales Disponible Pedagogía en píldoras / Juan Mendoza Sola / México : Trillas (1998)
Título : Pedagogía en píldoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mendoza Sola, Autor Mención de edición: 1º ed. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 78 p. Dimensiones: 23 cm. Nota general: Incluye En síntesis de características de un buen maestro, características de un mal maestro, índice analítico, bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: PEDAGOGIA,PLANEACION DEL TRABAJO ESCOLAR,DIDACTICA,PROCESO ENSENANZA APRENDIZAJE,CONDUCCION DE LA Clasificación: 370.158 Nota de contenido: Indice- La profesión de maestro- Requisitos para el magisterio- Relaciones maestro- alumno- funciones del educador- causas de indisciplina en el alumno; normas disciplinarias- La comunicación- Planeamiento del trabajo escolar- la didáctica- Proceso enseñanza- aprendizaje- conducción de la enseñanza Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52147 Pedagogía en píldoras [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1º ed. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. ; 23 cm.
Incluye En síntesis de características de un buen maestro, características de un mal maestro, índice analítico, bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PEDAGOGIA,PLANEACION DEL TRABAJO ESCOLAR,DIDACTICA,PROCESO ENSENANZA APRENDIZAJE,CONDUCCION DE LA Clasificación: 370.158 Nota de contenido: Indice- La profesión de maestro- Requisitos para el magisterio- Relaciones maestro- alumno- funciones del educador- causas de indisciplina en el alumno; normas disciplinarias- La comunicación- Planeamiento del trabajo escolar- la didáctica- Proceso enseñanza- aprendizaje- conducción de la enseñanza Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=52147 Ejemplares (1)
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Título : Pedagogía en píldoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mendoza Sola, Autor Mención de edición: 1a. 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 78 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-3076-3 Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.En pedagogía en píldoras, Juan Solá Mendoza entregas a los profesores que incursionan por primera vez en la docencia, en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra brinda los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". Nota de contenido: La profesión del maestro.- Requisitos para el magisterio.- Nuestro alumno.- La comunicación.-La planeación del trabajo escolar.- La didáctica.-Proceso enseñanza-aprendizaje.- Conducción de la enseñanza .- Evaluación educativa.- Autoridad y disciplina Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55701 Pedagogía en píldoras [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1a. 3a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. : diagrs. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-3076-3
Incluye índice analítico
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Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.En pedagogía en píldoras, Juan Solá Mendoza entregas a los profesores que incursionan por primera vez en la docencia, en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra brinda los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". Nota de contenido: La profesión del maestro.- Requisitos para el magisterio.- Nuestro alumno.- La comunicación.-La planeación del trabajo escolar.- La didáctica.-Proceso enseñanza-aprendizaje.- Conducción de la enseñanza .- Evaluación educativa.- Autoridad y disciplina Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55701 Reserva
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Título : Pedagogía en píldoras Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Mendoza Sola, Autor Mención de edición: 1a. 3a reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 78 p. Il.: diagrs. Dimensiones: 23 cm Nota general: Incluye índice analítico Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.En pedagogía en píldoras, Juan Solá Mendoza entregas a los profesores que incursionan por primera vez en la docencia, en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra brinda los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". Nota de contenido: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62957 Pedagogía en píldoras [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1a. 3a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. : diagrs. ; 23 cm.
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Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA Clasificación: 370 Resumen: "No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen -por lo general- las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.En pedagogía en píldoras, Juan Solá Mendoza entregas a los profesores que incursionan por primera vez en la docencia, en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra brinda los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". Nota de contenido: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=62957 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
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