Los medios educan: : análisis de estereotipos de género y la construcción de imaginarios sociales a través de un estudio de 15 años de la publicidad en el Ecuador [texto impreso] / Marcela Samudio Granados, Autor ; José Julián Estrella López, Autor ; Sandra López Astudillo, Autor . - Cuenca : Centro Gráfico Salesiano, 2021 . - 223 pag. : il., incluye fotografias, cuadros y representaciones gráficas ; 21 x 15 cm.
Esta colección contempla en primera instancia las indagaciones y propuestas en el campo educativo que sean de interes de la UNAE. Así también las publicaciones de docentes e investigadores de la UNAE
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN
Palabras clave:	MEDIOS  DE  COMUNICACIÓN,  ESTEREOTIPOS,  GÉNERO,  IMAGINARIOS  PUBLICIDAD.
Clasificación:	302.23
Resumen:	"La manera en la que se representa a las personas en la publicidad de los medios de comunicación masiva en el Ecuador muestra las costumbres, formas de actuar, de pensar y de querer ser de los ecuatorianos. Este libro examina los mensajes de esta publicidad durante los últimos quince años, desde una perspectiva de género e interculturalidad, para identificar la transformación de los imaginarios en los medios de comunicación. Se centra en aspectos categorías de productos o servicios, target, mensajes de género, clase de lenguaje, representación de la sociedad, mensajes explícitos, mensajes sutiles, los elementos del imaginario social con respecto a las relaciones de género visible en la publicidad. Entre sus conclusiones observa que se están comenzando a diseñar mensajes que potencian a las mujeres y, a la par, que disminuyen aquellos mensajes que las subordinan o excluyen, la baja del lenguaje sexista a través de los años y la conquista del espacio público por parte de las mujeres, entre otros, que propician su participación como sujetos de derecho en nuestro país".
Nota de contenido:	Desigualdad y estereotipos: ¿Cómo debemos ser?. -- Los medios de comunicación: ¿Constructores de imaginarios de la sociedad que queremos ser?. -- Los medios educan. -- Enfoque de diversidad, interculturalidad y educación mediática en identidades de género publicitadas. -- El observatorio ciudadano de la comunicación. -- ¿Que es el OCC?. -- ¿Cómo analizar los mensajes desde una perspectiva de género?. -- Estudio comparativo 2005-2019: ¿Qué ha cambiado en estos quince años?. -- Aspectos generales de las publicidades. -- La representación de la sociedad que se realiza en las publicidades. -- Mensajes explícitos en las publicidades. -- Mensajes sutiles en las publicidades. -- Concluciones. -- Reflexiones. -- Resultados. -- Análisis. -- Algunas recomendaciones y retos.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77933