Educar hoy / Fernando Corominas / Madrid : Palabras (1987)

Público ISBD Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Palabras Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 212 p. Il.: cuadros Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7118-538-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCAR  HOY,  PEDAGOGIAS  INNOVADORAS,  PERIODOS  SENSITIVOS,  EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN Clasificación: 370.13 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Primera parte: Educar hoy...es diferente,capítulo I: educar hoy... es diferente, capítulo II: Los instintos guía, capítulo III: los períodos sensitivos, capítulo III: la educación y los períodos sensitivos, capítulo V: la televisión y la familia, capítulo VI: Los vídeos educativos, capítulo VII: la teoría Z, segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas, capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad, capítulo IX: Las motivaciones y la persona, capítulo X: las motivaciones y la educación, apéndice, bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3308 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Palabras, 1987 . - 212 p. : cuadros ; 19 cm. ISBN : 978-84-7118-538-9 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCAR  HOY,  PEDAGOGIAS  INNOVADORAS,  PERIODOS  SENSITIVOS,  EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN Clasificación: 370.13 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Primera parte: Educar hoy...es diferente,capítulo I: educar hoy... es diferente, capítulo II: Los instintos guía, capítulo III: los períodos sensitivos, capítulo III: la educación y los períodos sensitivos, capítulo V: la televisión y la familia, capítulo VI: Los vídeos educativos, capítulo VII: la teoría Z, segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas, capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad, capítulo IX: Las motivaciones y la persona, capítulo X: las motivaciones y la educación, apéndice, bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3308

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
VAL0490	370.13 COR	Libro	El Valle	300 Ciencias Sociales	Disponible

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