Título : |
Psicología |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Eduardo Sandoval M., Autor |
Editorial: |
Cuenca : Don Bosco |
Fecha de publicación: |
[s.f.] |
Colección: |
LNS |
Número de páginas: |
144 p. |
Il.: |
il., tbls. |
Dimensiones: |
28 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9978-71-409-6 |
Nota general: |
Libro a color |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
PSICOLOGÍA
|
Palabras clave: |
PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA-ESTUDIO-ENSEÑANZA |
Clasificación: |
150 |
Resumen: |
"Los objetivos de este libro es promover el conocimiento y comprender el comportamiento humano considerando diversos enfoques, conceptos, teorías, sobre los fenómenos psíquicos, propiciar que los estudiantes sean agentes de su propio aprendizaje, desarrollar y fortalecer las habilidades intelectuales de investigación sobre el comportamiento humano, generar tareas significativas para que los alumnos tengan una mayor comprensión del tema de estudio". |
Nota de contenido: |
Índice: Psicología -- Para qué y como investigar en psicología -- Fundamentos psicológicos de la conducta -- Los procesos cognoscitivos -- Cómo conservo y olvido la información -- Inteligencia y capacidades mentales -- Cognición: lenguaje y pensamiento -- El aprendizaje -- ¿por qué actuamos como actuamos? -- ¿Quiénes somos?. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63992 |
Psicología [texto impreso] / Eduardo Sandoval M., Autor . - Cuenca : Don Bosco, [s.f.] . - 144 p. : il., tbls. ; 28 cm.. - ( LNS) . ISBN : 978-9978-71-409-6 Libro a color Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
PSICOLOGÍA
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Palabras clave: |
PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA-ESTUDIO-ENSEÑANZA |
Clasificación: |
150 |
Resumen: |
"Los objetivos de este libro es promover el conocimiento y comprender el comportamiento humano considerando diversos enfoques, conceptos, teorías, sobre los fenómenos psíquicos, propiciar que los estudiantes sean agentes de su propio aprendizaje, desarrollar y fortalecer las habilidades intelectuales de investigación sobre el comportamiento humano, generar tareas significativas para que los alumnos tengan una mayor comprensión del tema de estudio". |
Nota de contenido: |
Índice: Psicología -- Para qué y como investigar en psicología -- Fundamentos psicológicos de la conducta -- Los procesos cognoscitivos -- Cómo conservo y olvido la información -- Inteligencia y capacidades mentales -- Cognición: lenguaje y pensamiento -- El aprendizaje -- ¿por qué actuamos como actuamos? -- ¿Quiénes somos?. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=63992 |
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