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131.34 Documentos en la biblioteca con la clasificación 131 (6)
Hacer una sugerenciaEl chiste y su relación con lo inconsciente / Sigmund Freud / Tipografia el adelantado de segovia, Madrid (1923)
Título : El chiste y su relación con lo inconsciente Tipo de documento: texto impreso Autores: Sigmund Freud, Autor Editorial: Tipografia el adelantado de segovia, Madrid Fecha de publicación: 1923 Número de páginas: 413 Páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EL CHISTE Y SU RELACIÓN CON LO INCONSCIENTE
(FILOSOFÍA)Clasificación: 131 Nota de contenido: Indice: El chiste y su relación con lo inconsciente.- El delirio y los sueños en la "Gravidia" de W. Jensen. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75189 El chiste y su relación con lo inconsciente [texto impreso] / Sigmund Freud, Autor . - Tipografia el adelantado de segovia, Madrid, 1923 . - 413 Páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EL CHISTE Y SU RELACIÓN CON LO INCONSCIENTE
(FILOSOFÍA)Clasificación: 131 Nota de contenido: Indice: El chiste y su relación con lo inconsciente.- El delirio y los sueños en la "Gravidia" de W. Jensen. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=75189 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT30737 131 FRE 30737 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible
Título : El Presente, El Regalo que lo Hara más Feliz Tipo de documento: texto impreso Autores: Spencer Johnson, Autor Editorial: Colombia : Nomos Colombia Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 141 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: EL PRESENTE, REGALO QUE LO HARA MAS FELIZ Y EXITOSO A PARTIR DE HOY Clasificación: 131 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74095 El Presente, El Regalo que lo Hara más Feliz [texto impreso] / Spencer Johnson, Autor . - Colombia : Nomos Colombia, 2004 . - 141 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EL PRESENTE, REGALO QUE LO HARA MAS FELIZ Y EXITOSO A PARTIR DE HOY Clasificación: 131 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74095 Reserva
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Título : Hacia un Éxito Imitado Tipo de documento: texto impreso Autores: Og Mandino, Autor Editorial: México : Diana Fecha de publicación: 1979 Número de páginas: 266 páginas Idioma : Español (spa) Palabras clave: HACIA UN ÉXITO IMITADO Clasificación: 131 Nota de contenido: Indice: Usted ilimitado.- Fe ilimitada.- Ideas ilimitadas.- Amor ilimitado.- Valor ilimitdo.- Mente ilimitada.- Salud ilimitada.- Oportunidad ilimitada.- Ventas ilimitadas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74094 Hacia un Éxito Imitado [texto impreso] / Og Mandino, Autor . - México : Diana, 1979 . - 266 páginas.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: HACIA UN ÉXITO IMITADO Clasificación: 131 Nota de contenido: Indice: Usted ilimitado.- Fe ilimitada.- Ideas ilimitadas.- Amor ilimitado.- Valor ilimitdo.- Mente ilimitada.- Salud ilimitada.- Oportunidad ilimitada.- Ventas ilimitadas. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=74094 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT29354 131 MAN 29354 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible 
Título : Los beneficios de la orientación familiar en el contexto educativo urbano de la ciudad de Cuenca y su impacto Tipo de documento: texto impreso Autores: Paúl Enrique Cuesta Cordero, Autor ; Fernando Torres Rodas, Director de la investigación Editorial: Talleres Gráficos de la Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 2022 Colección: Colección Cuadernos de Derecho Número de páginas: 40 Páginas Il.: iIus., / tab Dimensiones: 14 x 21 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-14-492-3 Idioma : Español (spa) Clasificación: FILOSOFÍA Palabras clave: ORIENTACIÓN,FAMILIAR,SOCIAL Clasificación: 131 Resumen: "Las dificultades que atraviesa actualmente la familia pueden afectar directa o indirectamente el rendimiento académico de los estudiantes, por lo que, la orientación familiar como una parte esencial del trabajo interdisciplinario dentro de las instituciones educativas vendría a ser el precursor en la solución de muchas problemáticas. Por esta razón, este estudio descriptivo tuvo como objetivo identificar los beneficios de la orientación familiar en el contexto educativo y su impacto. Para ello, una encuesta fue aplicada a estudiantes, padres, autoridades y docentes de 25 instituciones educativas urbanas de la ciudad de Cuenca que cuentan o no con el servicio de orientación familiar, al mismo tiempo, se realizó un análisis comparativo a partir del promedio general y conductual obtenido en el periodo lectivo septiembre 2018 – julio 2019. Los resultados indican que dentro del grupo de control la orientación familiar generó varios beneficios y, a primera vista, un impacto en el rendimiento académico de los estudiantes, a pesar de que la hipótesis de estudio no se pudo comprobar. Mientras que, en el grupo experimental, gran porcentaje de encuestados se encuentran entre algo y poco informados sobre estos beneficios, además conocen muy poco sobre esta profesión y la relacionan con otras ciencias. Estos resultados invitan a reflexionar sobre la utilidad de la orientación familiar en el contexto educativo y la necesidad de mejorar su promoción ante la sociedad" Nota de contenido: Introducción:Objetivos - Objetivos especificos - Métodos y Materiales - Método - Proceso - Selección de la muestra - Instrumento - Resultados - Discusion - Conclusiones - Referencias.Anexos: Anexo 1.Documentación concerniente al Grupo de Control - Anexo 2. Documentación concerniente al Grupo Experimental - Anexo 3 Instituciones educativas participantes - Anexo 4 Encuesta - Anexo 5. Tablas de resultados En línea: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34696 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80952 Los beneficios de la orientación familiar en el contexto educativo urbano de la ciudad de Cuenca y su impacto [texto impreso] / Paúl Enrique Cuesta Cordero, Autor ; Fernando Torres Rodas, Director de la investigación . - Talleres Gráficos de la Universidad de Cuenca, 2022 . - 40 Páginas : iIus., / tab ; 14 x 21 cm. - (Colección Cuadernos de Derecho) .
ISBN : 978-9978-14-492-3
Idioma : Español (spa)
Clasificación: FILOSOFÍA Palabras clave: ORIENTACIÓN,FAMILIAR,SOCIAL Clasificación: 131 Resumen: "Las dificultades que atraviesa actualmente la familia pueden afectar directa o indirectamente el rendimiento académico de los estudiantes, por lo que, la orientación familiar como una parte esencial del trabajo interdisciplinario dentro de las instituciones educativas vendría a ser el precursor en la solución de muchas problemáticas. Por esta razón, este estudio descriptivo tuvo como objetivo identificar los beneficios de la orientación familiar en el contexto educativo y su impacto. Para ello, una encuesta fue aplicada a estudiantes, padres, autoridades y docentes de 25 instituciones educativas urbanas de la ciudad de Cuenca que cuentan o no con el servicio de orientación familiar, al mismo tiempo, se realizó un análisis comparativo a partir del promedio general y conductual obtenido en el periodo lectivo septiembre 2018 – julio 2019. Los resultados indican que dentro del grupo de control la orientación familiar generó varios beneficios y, a primera vista, un impacto en el rendimiento académico de los estudiantes, a pesar de que la hipótesis de estudio no se pudo comprobar. Mientras que, en el grupo experimental, gran porcentaje de encuestados se encuentran entre algo y poco informados sobre estos beneficios, además conocen muy poco sobre esta profesión y la relacionan con otras ciencias. Estos resultados invitan a reflexionar sobre la utilidad de la orientación familiar en el contexto educativo y la necesidad de mejorar su promoción ante la sociedad" Nota de contenido: Introducción:Objetivos - Objetivos especificos - Métodos y Materiales - Método - Proceso - Selección de la muestra - Instrumento - Resultados - Discusion - Conclusiones - Referencias.Anexos: Anexo 1.Documentación concerniente al Grupo de Control - Anexo 2. Documentación concerniente al Grupo Experimental - Anexo 3 Instituciones educativas participantes - Anexo 4 Encuesta - Anexo 5. Tablas de resultados En línea: http://dspace.ucuenca.edu.ec/handle/123456789/34696 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80952 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10724 131 CUE 10724 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible
Título : Psicología de los pueblos : Cómo son los franceses, alemanes, rusos, etc., de hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Juan Roger, Autor Editorial: Madrid : Rialp Fecha de publicación: 1963 Número de páginas: 232 p. Dimensiones: 23 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL, ALEMANIA, FRANCIA, INGLATERRA, ITALIA, ESTADOS UNIDOS, RUSIA Clasificación: 131 Resumen: Este libro señala las leyes clásicas de la psicología de las masas y el temperamento especial de cada pueblo Nota de contenido: Indice:Psicología coelctiva.- El individuo entre la colectividad.- Importancia geográfica de Alemania.- Cualidades alemanas; pesimismo alemán.- Francia; Aportaciones de las distintas emigraciones; La estructura política-social de Francia; la experiencia de la V República.- Inglaterra, herencia y la raza inglesa.- Italia; factores geográficos; influencia de la Roma antigua.- Cultura italiana.- Estados Unidos; formaión del pueblo americano.- Rusia; las condiciones geográficas de Rusia.- Cultura Rusa.- Los métodos de propaganda indirecta y directa; La radio; la pensa; Cine; prensa; la agitación y los jóvenes Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6882 Psicología de los pueblos : Cómo son los franceses, alemanes, rusos, etc., de hoy [texto impreso] / Juan Roger, Autor . - Madrid : Rialp, 1963 . - 232 p. ; 23 cm.
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ESCUELAS DE LA PSICOLOGIA SOCIAL, ALEMANIA, FRANCIA, INGLATERRA, ITALIA, ESTADOS UNIDOS, RUSIA Clasificación: 131 Resumen: Este libro señala las leyes clásicas de la psicología de las masas y el temperamento especial de cada pueblo Nota de contenido: Indice:Psicología coelctiva.- El individuo entre la colectividad.- Importancia geográfica de Alemania.- Cualidades alemanas; pesimismo alemán.- Francia; Aportaciones de las distintas emigraciones; La estructura política-social de Francia; la experiencia de la V República.- Inglaterra, herencia y la raza inglesa.- Italia; factores geográficos; influencia de la Roma antigua.- Cultura italiana.- Estados Unidos; formaión del pueblo americano.- Rusia; las condiciones geográficas de Rusia.- Cultura Rusa.- Los métodos de propaganda indirecta y directa; La radio; la pensa; Cine; prensa; la agitación y los jóvenes Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6882 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SanJ0594 131 ROG Libro San Joaquín 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible SanJ0593 131 ROG Libro San Joaquín 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible Permalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
