Potenciando la capacidad cognitiva y emocional en la infancia [texto impreso] / Claudia Elisa Saquicela Novillo, Autor  . -  1a ed . - Loja : Casa de la Cultura Ecuatoriana, Núcleo de Loja, 2011 . - 194 p. : il., cuadros ; 21 cm.
Incluye anexos y bibliografía-.
Idioma : Español (spa)

Clasificación:	PSICOLOGÍA
Palabras clave:	JEAN  PIAGET,  JOHN  H.  FLAVELL,  DESARROLLO  COGNITIVO,  PSICOLINGÛÍSTICA,  METACOGNICIÓN,  EQUILIBRIO  DISEÑO  CURRICULAR
Clasificación:	155.4
Resumen:	Comparación de las teorías de Jean Piaget y John Flavell sobre el desarrollo cognitivo en niños preescolares.
Nota de contenido:	Mecanismos del desarrollo cognitivo en las propuestas de la teoría de Piaget y Flavell.- Etapas de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Génesis del pensamiento según Piaget y Flavell.- Estrategias de desarrollo cognitivo según Piaget y Flavell.- Análisis comparativo entre Piaget y Flavell.- Directrices educativas derivadas de los enfoques de Piaget y Flavell.- Micro diseño curricular.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=59647