Educación y razonamiento moral : una aproximación constructivista para trabajar los contenidos transversales [texto impreso] / María José Díaz Aguado, Autor ; Concepción Medrano, Autor  . -  segunda edición . - 1995 . - 155 p. : cuadros ; 22x15 cm.
ISBN : 978-84-271-1884-3
Incluye datos de la obra y referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	PSICOLOGIA  DUCATIVA,  RAZONAMIENTO  MORAL  DESARROLLO,  PIAGET,  KOHLBERG,  FILOSOFÍA  DERECHOS  HUMANOS,  CONFLICTO  Y  DISCUSIÓN  MORAL,  RAZONAMIENTO-MORAL-DILEMAS-HIPOTETICOS
Clasificación:	370.15
Resumen:	Instrumentos estratégicos para favorecer el desarrollo de las capacidades necesarias para trabajar en el ámbito del desarrollo moral
Nota de contenido:	Primera parte: Fundamentación teórica y antecedentes.- Segunda parte: El desarrollo del razonamiento moral ante dilemas hipotéticos y reales.- Tercera parte: El papel del conflicto y la discusión como procedimientos de discusión moral.- Anxos: La evaluación del razonamiento moral en dilemas hipotéticos
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55861