Título : |
El niño y la creatividad |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor |
Mención de edición: |
1a ed., 1a reimpr. |
Editorial: |
México : Trillas |
Fecha de publicación: |
1998 |
Número de páginas: |
164 p. |
Il.: |
il., tbls. |
Dimensiones: |
23 cm |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
Palabras clave: |
PENSAMIENTO CREATIVO, EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, |
Clasificación: |
371 |
Resumen: |
"Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal. La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...". |
Nota de contenido: |
La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación -- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño -- Un estudio piloto sobre creatividad |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50648 |
El niño y la creatividad [texto impreso] / Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor . - 1a ed., 1a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 164 p. : il., tbls. ; 23 cm. Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
EDUCACIÓN
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Palabras clave: |
PENSAMIENTO CREATIVO, EDUCACIÓN-NIÑO, PSICOLOGÍA, PEDAGOGÍA, |
Clasificación: |
371 |
Resumen: |
"Rosa María Espriu aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En su opinión,el medio más adecuado para desarrollar esta actitud es la actividad artística, en sus expresiones plástica oral y corporal. La autora destaca de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizando el pensamiento divergente...". |
Nota de contenido: |
La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación -- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño -- Un estudio piloto sobre creatividad |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50648 |
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