Título : |
Educación afectiva : Desarrollo académico, social y emocional del niño. |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Larry Chase, Autor ; José Hurtado Vega, Traductor |
Editorial: |
México : Trillas |
Fecha de publicación: |
1993 |
Número de páginas: |
276 p. |
Il.: |
il. |
Dimensiones: |
23cm |
Nota general: |
Titulo de esta obra en ingles: The other side of the report card: a how-to-do-it- |
Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) |
Palabras clave: |
EDUCACION AFECTIVA EN EL NINO,DESARROLLO ACADEMICO SOCIAL Y EMOCIONAL,CAUSAS-SOLUCIONES, |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
"Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio." |
Nota de contenido: |
Agradecimiento -- Prefacio -- Introducción -- ¿Por que es necesaria la educación efectiva? -- Como iniciar las sesiones de concientización -- Las unidades -- Como elaborar sus propios planes de clases -- Posibles causas y soluciones a problemas típicos -- Como evaluar las sesiones de concientización -- Bibliográfica -- Indice analítico. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50552 |
Educación afectiva : Desarrollo académico, social y emocional del niño. [texto impreso] / Larry Chase, Autor ; José Hurtado Vega, Traductor . - México : Trillas, 1993 . - 276 p. : il. ; 23cm. Titulo de esta obra en ingles: The other side of the report card: a how-to-do-it- Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng) Palabras clave: |
EDUCACION AFECTIVA EN EL NINO,DESARROLLO ACADEMICO SOCIAL Y EMOCIONAL,CAUSAS-SOLUCIONES, |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
"Explica técnicas y métodos necesarios para hacer de cada clase una experiencia enriquecedora en donde los alumnos aprendan a ser más responsables, tomar decisiones, enfrentarse a problemas, amar y pensar. Se da propuestas de trabajo que centre la atención en el alumno y cumplimiento de un programa de estudio." |
Nota de contenido: |
Agradecimiento -- Prefacio -- Introducción -- ¿Por que es necesaria la educación efectiva? -- Como iniciar las sesiones de concientización -- Las unidades -- Como elaborar sus propios planes de clases -- Posibles causas y soluciones a problemas típicos -- Como evaluar las sesiones de concientización -- Bibliográfica -- Indice analítico. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50552 |
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