| 
			 
			 
		
					| Título : | 
					Educar Hoy | 
				 | Tipo de documento: | 
					texto impreso | 
				 | Autores: | 
					Fernando Corominas, Autor | 
				 | Editorial: | 
					Madrid : Ediciones palabra | 
				 | Fecha de publicación: | 
					1987 | 
				 | Colección: | 
					Hacer familia num. 1  | 
				 | Número de páginas: | 
					212 p. | 
				 | Il.: | 
					il. | 
				 | Dimensiones: | 
					19 cm. | 
				 | Idioma : | 
					Español (spa) | 
				 | Palabras clave: | 
					EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, | 
				 | Clasificación: | 
					370  | 
				 | Resumen: | 
					"Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." | 
				 | Nota de contenido: | 
					Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía  | 
				 | Link: | 
					https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450 | 
				 
  
					Educar Hoy [texto impreso] /  Fernando Corominas, Autor . -  Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 p. : il. ; 19 cm.. - ( Hacer familia; 1) . Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: | 
					EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, | 
				 | Clasificación: | 
					370  | 
				 | Resumen: | 
					"Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." | 
				 | Nota de contenido: | 
					Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía  | 
				 | Link: | 
					https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450 | 
				 
  |   |