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| Título : |
Psicología del Desarrollo I : Guía didáctica 4 créditos |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Mónica Unda Costa, Autor ; Nora Enrique Ortega, Autor |
| Mención de edición: |
2a ed. |
| Editorial: |
Loja : Universidad Técnica Particular de Loja |
| Fecha de publicación: |
2010 |
| Número de páginas: |
71 Páginas |
| Il.: |
cuads |
| Dimensiones: |
29x20 cm |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-9942-00-749-0 |
| Precio: |
$1.00 |
| Nota general: |
Incluye bibliografía y solucionario |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DESARROLLO HUMANO, TEORÍA-DESARROLLO, DESARROLLO-PRENATAL, NACIMIENTO, HERENCIA, PARTO-POSPARTO, RECIEN NACIDO, PIAGET, VIGOTSKY, INFANCIA, NIÑEZ INTERMEDIA, RELACIONES FAMILIARES |
| Clasificación: |
150 |
| Resumen: |
La psicología del Desarrollo es importante porque su estudio permite conocer las diferentes fases de crecimiento y desarrollo del ser humano; asi como comprender a las personas en la forma de pensar y proceder en el mundo y como van cambiando de acuerdo a la edad. |
| Nota de contenido: |
Datos informativos.- Índice.- Introducción.- Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en competencias y créditos académicos UTPL-ECTS.- Bibliografía.- Orientaciones generales para el estudio.- Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias.- Unidad 1.Estudio del desarrollo humano.- Unidad 2.Herencia,desarrollo prenatal, y nacimiento.- Unidad 3.Herramientas para explorar el mundo.- Unidad 4.Aparición del pensamiento y del lenguaje.- Unidad 5.Ingreso al mundo social.- Unidad 6.Asistencia a la escuela.- Unidad 7.Expansión de los horizontes culturales.- Solucionario |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49637 |
Psicología del Desarrollo I : Guía didáctica 4 créditos [texto impreso] / Mónica Unda Costa, Autor ; Nora Enrique Ortega, Autor . - 2a ed. . - Loja : Universidad Técnica Particular de Loja, 2010 . - 71 Páginas : cuads ; 29x20 cm. ISBN : 978-9942-00-749-0 : $1.00 Incluye bibliografía y solucionario Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
DESARROLLO HUMANO, TEORÍA-DESARROLLO, DESARROLLO-PRENATAL, NACIMIENTO, HERENCIA, PARTO-POSPARTO, RECIEN NACIDO, PIAGET, VIGOTSKY, INFANCIA, NIÑEZ INTERMEDIA, RELACIONES FAMILIARES |
| Clasificación: |
150 |
| Resumen: |
La psicología del Desarrollo es importante porque su estudio permite conocer las diferentes fases de crecimiento y desarrollo del ser humano; asi como comprender a las personas en la forma de pensar y proceder en el mundo y como van cambiando de acuerdo a la edad. |
| Nota de contenido: |
Datos informativos.- Índice.- Introducción.- Lineamientos generales del Modelo Educativo basado en competencias y créditos académicos UTPL-ECTS.- Bibliografía.- Orientaciones generales para el estudio.- Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias.- Unidad 1.Estudio del desarrollo humano.- Unidad 2.Herencia,desarrollo prenatal, y nacimiento.- Unidad 3.Herramientas para explorar el mundo.- Unidad 4.Aparición del pensamiento y del lenguaje.- Unidad 5.Ingreso al mundo social.- Unidad 6.Asistencia a la escuela.- Unidad 7.Expansión de los horizontes culturales.- Solucionario |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=49637 |
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