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| Título : |
Aportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de Jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Madelin Rodríguez Rensoli, Autor |
| Editorial: |
Imprenta Mariscal |
| Fecha de publicación: |
2021 |
| Número de páginas: |
220 pag. |
| Il.: |
incluye bibliografias |
| Dimensiones: |
21 x 15 cm. |
| Nota general: |
Esta obra, es parte de la colección Elizabeth Larrea de Granados, se orienta hacia la reflexión y reconstrucción del objeto de interés de la educación para personas jóvenes y adultos en torno a experiencias de trabajo académico, social e investigativo, y también a la identificación de problemáticas y retos. De ahí que el libro plantee una aproximación acerca de los referentes fundamentales que orientarán el desarrollo y la contextualización de la EPJA en el país. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
| Palabras clave: |
EEDUCACIÓN, JÓVENES, ADULTOS, APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. |
| Clasificación: |
374 |
| Resumen: |
Un sistema integral educativo que quiera ser sostenible necesita un subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) bien desarrollado, para que la población en situación de vulnerabilidad pueda hacer frente a los acontecimientos que sobrevienen. En tal sentido, este libro trata, en la primera parte, sobre los antecedentes de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV) International y su participación en la educación de personas jóvenes y adultas en el Ecuador. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Aproximación a los antecedentes de la DVV International y la participación en la educación de jóvenes y adultos en el Ecuador (2 temas). -- Capítulo 2. Hacia la construcción de identidades en la educación de jóvenes y adultos en el Ecuador (3 temas). |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77941 |
Aportes desde el contexto ecuatoriano sobre la educación de Jóvenes y adultos un aprendizaje a lo largo de la vida [texto impreso] / Madelin Rodríguez Rensoli, Autor . - Imprenta Mariscal, 2021 . - 220 pag. : incluye bibliografias ; 21 x 15 cm. Esta obra, es parte de la colección Elizabeth Larrea de Granados, se orienta hacia la reflexión y reconstrucción del objeto de interés de la educación para personas jóvenes y adultos en torno a experiencias de trabajo académico, social e investigativo, y también a la identificación de problemáticas y retos. De ahí que el libro plantee una aproximación acerca de los referentes fundamentales que orientarán el desarrollo y la contextualización de la EPJA en el país. Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
EEDUCACIÓN, JÓVENES, ADULTOS, APRENDIZAJE A LO LARGO DE LA VIDA. |
| Clasificación: |
374 |
| Resumen: |
Un sistema integral educativo que quiera ser sostenible necesita un subsistema de Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) bien desarrollado, para que la población en situación de vulnerabilidad pueda hacer frente a los acontecimientos que sobrevienen. En tal sentido, este libro trata, en la primera parte, sobre los antecedentes de la Asociación Alemana para la Educación de Adultos (DVV) International y su participación en la educación de personas jóvenes y adultas en el Ecuador. |
| Nota de contenido: |
Capítulo 1. Aproximación a los antecedentes de la DVV International y la participación en la educación de jóvenes y adultos en el Ecuador (2 temas). -- Capítulo 2. Hacia la construcción de identidades en la educación de jóvenes y adultos en el Ecuador (3 temas). |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77941 |
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