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| Título : |
Texto de biología y ecología : sexto año de bachillerato |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rodrigo Estrella, Autor |
| Mención de edición: |
2a. ed. |
| Editorial: |
Quito : Radmandí |
| Fecha de publicación: |
2000 |
| Número de páginas: |
216 p. |
| Il.: |
il., tbls. |
| Dimensiones: |
28 cm |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
BIOLOGÍA, ECOLOGÍA, ORIGEN LA VIDA, EVOLUCIÓN, |
| Clasificación: |
570 |
| Resumen: |
"Pretendemos que este trabajo sea, prioritariamente, una guía de información y un elemento coadyuvante en el conocimiento de la ciencia biológica. Pensamos que los recursos didácticos utilizados son mecanismos que conducen a la comprensión de la enseñanza aprendizaje como un proceso que fundamentalmente fortalece la relación constante profesor-alumno, de cuyo resultado se enriquecen los dos" |
| Nota de contenido: |
Embriología -- genética -- orígen de la vida -- evolución -- ecología -- bibliografía |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44925 |
Texto de biología y ecología : sexto año de bachillerato [texto impreso] / Rodrigo Estrella, Autor . - 2a. ed. . - Quito : Radmandí, 2000 . - 216 p. : il., tbls. ; 28 cm. Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
BIOLOGÍA, ECOLOGÍA, ORIGEN LA VIDA, EVOLUCIÓN, |
| Clasificación: |
570 |
| Resumen: |
"Pretendemos que este trabajo sea, prioritariamente, una guía de información y un elemento coadyuvante en el conocimiento de la ciencia biológica. Pensamos que los recursos didácticos utilizados son mecanismos que conducen a la comprensión de la enseñanza aprendizaje como un proceso que fundamentalmente fortalece la relación constante profesor-alumno, de cuyo resultado se enriquecen los dos" |
| Nota de contenido: |
Embriología -- genética -- orígen de la vida -- evolución -- ecología -- bibliografía |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44925 |
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Texto de biología y ecología / Quito : Radmandí (2000)
