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| Título : |
Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza - aprendizaje |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Alberto Machuca León, Autor |
| Fecha de publicación: |
s.p.i. |
| Número de páginas: |
44 p. |
| Dimensiones: |
21 cm. |
| Nota general: |
Incluye prólogo |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA |
| Clasificación: |
465 |
| Resumen: |
"Comprender e interpretar son los términos básicos que se conjugan al leer un libro, un periódico o una revista, o al comentar una película, una obra de arte, un descubrimiento científico, o simplemente al contemplar cualquier acontecimiento de la vida." |
| Nota de contenido: |
Indice: Prólogo -- Carta al lector -- Lectura comprensiva -- ¿Qué es la lectura?-- al rescate de la lectura comprensiva -- niveles de comprensión -- formas de lectura -- relación lectura-escritura -- avences de la lectura comprensiva -- desarrollo de la lectura comprensiva -- ejercicios -- evaluación -- La lectura comprensiva como metodología de estudio -- Falta de textos guías -- la lectura en el aprendizaje de los contenidos -- comprender para aprender -- leer para comprender -- comprender para resumir -- la lectura en el hogar -- pensar es relacionar ideas para comprender -- supervisar y regular la propia comprensión -- Recomendaciones -- En conclusión -- Indice -- Referencias bibliográficas |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44502 |
Lectura comprensiva : manual de apoyo a la metodología del estudio y enseñanza - aprendizaje [texto impreso] / Alberto Machuca León, Autor . - s.p.i. . - 44 p. ; 21 cm. Incluye prólogo Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
LECTURA COMPRENSIVA, METODOLOGIA DE ESTUDIO, ENSEÑANZA APRENDIZAJE, LINGUISTICA |
| Clasificación: |
465 |
| Resumen: |
"Comprender e interpretar son los términos básicos que se conjugan al leer un libro, un periódico o una revista, o al comentar una película, una obra de arte, un descubrimiento científico, o simplemente al contemplar cualquier acontecimiento de la vida." |
| Nota de contenido: |
Indice: Prólogo -- Carta al lector -- Lectura comprensiva -- ¿Qué es la lectura?-- al rescate de la lectura comprensiva -- niveles de comprensión -- formas de lectura -- relación lectura-escritura -- avences de la lectura comprensiva -- desarrollo de la lectura comprensiva -- ejercicios -- evaluación -- La lectura comprensiva como metodología de estudio -- Falta de textos guías -- la lectura en el aprendizaje de los contenidos -- comprender para aprender -- leer para comprender -- comprender para resumir -- la lectura en el hogar -- pensar es relacionar ideas para comprender -- supervisar y regular la propia comprensión -- Recomendaciones -- En conclusión -- Indice -- Referencias bibliográficas |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44502 |
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Lectura comprensiva / s.p.i. 
