Título : |
El niño y su mundo : Programa de desarrollo humano nivel preescolar |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Ana María González Garza |
Mención de edición: |
5ta reimpr. |
Editorial: |
México : Trillas |
Fecha de publicación: |
1997 |
Número de páginas: |
107 p. |
Il.: |
tbls. |
Dimensiones: |
23 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-2181-5 |
Nota general: |
Datos del autor, Indice de contenido, apéndice. |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
El NIÑO Y SU MUNDO, INTELIGENCIA, EMOCIONES, SENTIMIENTOS, RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, JUEGOS, TRABAJO EN EQUIPO. |
Clasificación: |
371 |
Resumen: |
"El niño y su mundo un programa de desarrollo humano para el nivel preescolar, integrado por ejercicios o experiencias de aprendizaje fundamentadas el la concepción teórica del enfoque centrado de la persona, cuya finalidad es lograr el desarrollo integral del niño al concebir a esta como una unidad de aspectos físicos, intelectuales, emocionales, afectivos y sociales. la obra va dirigida a los educadores de nivel preescolar interesados en complementar su programa diario de actividades". |
Nota de contenido: |
El niño y su cuerpo -- El niño y su inteligencia -- El niño y sus emociones y sentimientos -- el niño y sus relaciones -- el niño y su familia -- el niño y su escuela -- El niño y el juego -- El niño y el arte -- Trabajo de equipo -- Actividades diversas. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4447 |
El niño y su mundo : Programa de desarrollo humano nivel preescolar [texto impreso] / Ana María González Garza . - 5ta reimpr. . - México : Trillas, 1997 . - 107 p. : tbls. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-2181-5 Datos del autor, Indice de contenido, apéndice. Idioma : Español ( spa) Palabras clave: |
El NIÑO Y SU MUNDO, INTELIGENCIA, EMOCIONES, SENTIMIENTOS, RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA, JUEGOS, TRABAJO EN EQUIPO. |
Clasificación: |
371 |
Resumen: |
"El niño y su mundo un programa de desarrollo humano para el nivel preescolar, integrado por ejercicios o experiencias de aprendizaje fundamentadas el la concepción teórica del enfoque centrado de la persona, cuya finalidad es lograr el desarrollo integral del niño al concebir a esta como una unidad de aspectos físicos, intelectuales, emocionales, afectivos y sociales. la obra va dirigida a los educadores de nivel preescolar interesados en complementar su programa diario de actividades". |
Nota de contenido: |
El niño y su cuerpo -- El niño y su inteligencia -- El niño y sus emociones y sentimientos -- el niño y sus relaciones -- el niño y su familia -- el niño y su escuela -- El niño y el juego -- El niño y el arte -- Trabajo de equipo -- Actividades diversas. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4447 |
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