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| Título : |
El niño y la creatividad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rosa Espriu Vizcaíno |
| Mención de edición: |
1a reimpr |
| Editorial: |
México : Trillas |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Número de páginas: |
164 p. |
| Il.: |
il., grafs., tbls. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
968-24-4646-X |
| Nota general: |
Prólogo, índice de contenido, indice analítico,indice onomástico, anexos, bibliografía. |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
CREATIVIDAD EN EL NIÑO,DESARROLLO Y LIMITACIONES,ARTE INFANTIL, |
| Clasificación: |
371 |
| Resumen: |
Aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En primer aspecto: presenta un panorama general de los El El "EL texto se estructura en dos partes: una donde se da el lector un panorama general sobre creatividad realizados hasta hoy, con antecedentes, definiciones características, análisis de sus diferentes aspectos e importancia en el motor del desarrollo humano: la otra parte presenta un estudio comparativo del grado de creatividad observado en niños que estudian en una misma escuela pero provienen de ambientes sociales diferentes (rígidos y flexibles, finalmente,Espríu expone los resultados de dichos estudios, así como las conclusiones que se desprenden de su obra". |
| Nota de contenido: |
La creatividad -- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación -- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño -- Un estudio piloto sobre creatividad. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4446 |
El niño y la creatividad [texto impreso] / Rosa Espriu Vizcaíno . - 1a reimpr . - México : Trillas, 1998 . - 164 p. : il., grafs., tbls. ; 23 cm. ISSN : 968-24-4646-X Prólogo, índice de contenido, indice analítico,indice onomástico, anexos, bibliografía. Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
CREATIVIDAD EN EL NIÑO,DESARROLLO Y LIMITACIONES,ARTE INFANTIL, |
| Clasificación: |
371 |
| Resumen: |
Aborda el estudio de la creatividad como base de la educación infantil. En primer aspecto: presenta un panorama general de los El El "EL texto se estructura en dos partes: una donde se da el lector un panorama general sobre creatividad realizados hasta hoy, con antecedentes, definiciones características, análisis de sus diferentes aspectos e importancia en el motor del desarrollo humano: la otra parte presenta un estudio comparativo del grado de creatividad observado en niños que estudian en una misma escuela pero provienen de ambientes sociales diferentes (rígidos y flexibles, finalmente,Espríu expone los resultados de dichos estudios, así como las conclusiones que se desprenden de su obra". |
| Nota de contenido: |
La creatividad -- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación -- El arte infantil como medio para el desarrollo de la capacidad creativa en el niño -- Un estudio piloto sobre creatividad. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4446 |
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