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| Título : |
La Evaluación Pedagógica |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Jorge A. Lòpez, Autor |
| Editorial: |
San Salvador : Dirección General de Publicaciones |
| Fecha de publicación: |
1965 |
| Número de páginas: |
468 Pag. |
| Il.: |
contiene bibliografía |
| Dimensiones: |
23 x 17 cm. |
| Nota general: |
Evaluar es hacer una justipreciación, un estudio, un análisis, una crítica de una o varias situaciones, de acuerdo con objetivos definidos |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
| Palabras clave: |
EVALUACION, CLASIFICACIÓN, VERIFICACIÓN, TEST. |
| Clasificación: |
375.06 |
| Resumen: |
La evaluación pedagógica es una práctica que permite hacer un diagnóstico del ritmo de aprendizaje de una clase en general y de un alumno en particular, y de esta forma adaptar el desarrollo docente teniendo en cuenta los recursos educativos del centro |
| Nota de contenido: |
Primera Parte: Teoría de la evaluación; Consepto general. -- Segunda Parte: Clasificación. -- Tercera Parte: Condiciones en que han de verificarse los tests. -- Cuarta Parte: Qué pasa con los deficientes o malos resultados. -- |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81078 |
La Evaluación Pedagógica [texto impreso] / Jorge A. Lòpez, Autor . - San Salvador : Dirección General de Publicaciones, 1965 . - 468 Pag. : contiene bibliografía ; 23 x 17 cm. Evaluar es hacer una justipreciación, un estudio, un análisis, una crítica de una o varias situaciones, de acuerdo con objetivos definidos Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
EVALUACION, CLASIFICACIÓN, VERIFICACIÓN, TEST. |
| Clasificación: |
375.06 |
| Resumen: |
La evaluación pedagógica es una práctica que permite hacer un diagnóstico del ritmo de aprendizaje de una clase en general y de un alumno en particular, y de esta forma adaptar el desarrollo docente teniendo en cuenta los recursos educativos del centro |
| Nota de contenido: |
Primera Parte: Teoría de la evaluación; Consepto general. -- Segunda Parte: Clasificación. -- Tercera Parte: Condiciones en que han de verificarse los tests. -- Cuarta Parte: Qué pasa con los deficientes o malos resultados. -- |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81078 |
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