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| Título : |
Organización y administración de talleres |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Gilbert G. Weaver, Autor ; Jaime Klapp Rosenroth, Traductor |
| Mención de edición: |
3a. ed. |
| Editorial: |
México, D.F. : Compañía Editorial Continental |
| Fecha de publicación: |
1966 |
| Número de páginas: |
243 p. |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| Nota general: |
Título original en ingles: Shop Organization And Management . - Incluye índice . - Incluye prefacio |
| Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
AHORRO DE TIEMPO, MODELOS A ESCALA, LUBRICACIÓN, PERIODO INICIAL. |
| Clasificación: |
631 |
| Resumen: |
"El libro principia con el estudio de lo que hace que un escuela sea didácticamente efectiva, incluyendo las características, habilidades y actitudes necesarias para el éxito de un profesor. Desde este punto procede a instalar y discutir en detalle las diferentes ramificaciones del trabajo del profesor, para desarrollar en los estudiantes la destreza requerida, hábitos deseados actitudes de trabajo adecuadas, y rasgos de una buena ciudadanía". |
| Nota de contenido: |
Índice: Características de un buen profesor de taller escolar -- Función y ubicación de una escuela vocacional -- Planeación del taller escuela -- Condiciones físicas en el taller -- Comienzo a un trabajo nuevo -- Cooperación y disciplina estudiantil -- Publicidad y Exhibiciones. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42826 |
Organización y administración de talleres [texto impreso] / Gilbert G. Weaver, Autor ; Jaime Klapp Rosenroth, Traductor . - 3a. ed. . - México, D.F. : Compañía Editorial Continental, 1966 . - 243 p. : il. ; 23 cm. Título original en ingles: Shop Organization And Management . - Incluye índice . - Incluye prefacio Idioma : Español ( spa) Idioma original : Inglés ( eng) | Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
AHORRO DE TIEMPO, MODELOS A ESCALA, LUBRICACIÓN, PERIODO INICIAL. |
| Clasificación: |
631 |
| Resumen: |
"El libro principia con el estudio de lo que hace que un escuela sea didácticamente efectiva, incluyendo las características, habilidades y actitudes necesarias para el éxito de un profesor. Desde este punto procede a instalar y discutir en detalle las diferentes ramificaciones del trabajo del profesor, para desarrollar en los estudiantes la destreza requerida, hábitos deseados actitudes de trabajo adecuadas, y rasgos de una buena ciudadanía". |
| Nota de contenido: |
Índice: Características de un buen profesor de taller escolar -- Función y ubicación de una escuela vocacional -- Planeación del taller escuela -- Condiciones físicas en el taller -- Comienzo a un trabajo nuevo -- Cooperación y disciplina estudiantil -- Publicidad y Exhibiciones. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42826 |
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