Teorías del aprendizaje y tecnología de la enseñanza [texto impreso] / Jaume Cruz Feliu, Autor  . -  1a ed., 3a reimpr. . - México : Trillas, 1986 . - 231p. : il., tbls., grafs. ; 23 cm.. - (Biblioteca métodos y técnicas de investigación psicológicas) .
ISBN : 978-968-24-2024-5
Incluye referencias bibliográficas. - Incluye índice analítico
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	EDUCACIÓN,  APRENDIZAJE,  PSICOLOGÍA,  TECNOLOGÍA-ENSEÑANZA
Clasificación:	370
Resumen:	"-Propone llenar las lagunas que existentes en la enseñanza, mediante la aplicación de la tecnología educacional,como un recurso capaz de proporcionar información útil y oportuna acerca de la forma en que aparecen los organismos y los factores que influyen en el aprendizaje humano, así como la manera de diseñar estrategias que faciliten el proceso. Esta obra será de gran utilidad para psicólogos, pedagogos y maestros interesados en el mejoramiento de sus métodos de enseñanza."
Nota de contenido:	La enseñanza programada: definición, antecedentes y nacimiento.- El proceso de programación: determinación de los objetivos del programa.- Técnicas de secuenciación y modelos de programación.- El cuadro, elemento básico del programa.- Evaluación del programa.- De la enseñanza programada a la tecnología educacional
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=40966