La buena crianza y educación de los niños / Armstrong Garner Ted (February 9, 1930 – September 15, 2003) / Editorial Ambassador (1971)

Público ISBD Título : La buena crianza y educación de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Armstrong Garner Ted (February 9, 1930 – September 15, 2003), Autor Editorial: Editorial Ambassador Fecha de publicación: 1971 Número de páginas: 135 pag. Dimensiones: 21 x 13 cm. Nota general: "La enseñanza que un niño recibe en la primera infancia va a determinar en gran medida su comportamiento futuro. Por eso es tan importante que desde que son bebés, aprendan valores, conductas y modos de comportamiento que les permitirán convivir con los demás y con su entorno, saber estar y sentirse bien en todo tipo de ambientes". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PLÁN  DE  ACCIÓN,  ETAPAS  CRECIMIENTO,  DISCIPLINA,  HÁBITOS,  AUTORIDAD,  MODOS,  BUENOS  RESULTADOS. Clasificación: 371.15 Resumen: "La buena educación pasa por inculcar al niño la riqueza intelectual, la responsabilidad y la generosidad. - A los niños hay que conducirles y ayudarles en la educación, pero respetándoles. Esto significa que es importante educar en la libertad, pero entendiendo las responsabilidades de cada uno". Nota de contenido: Capítulo 1: ¡Así que ya ustedes son padres!. -- Capítulo 2: ¡Los criminales se hacen, no nacen!. -- Capítulo 3: La forma en la que aprende su niño. -- Capítulo 4: Usted puede castigar a sus hijos - ¡con amor!. -- Capítulo 5: Como obtener buenos resultados. -- Capítulo 6: ¿Deben los niños ser vistos y no oidos?. -- Capítulo 7: El juego y los niños. -- Capítulo 8: Como preparar sus niños para la escuela. -- Capítulo 9: Como ayudar su adolescente. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79885 La buena crianza y educación de los niños [texto impreso] / Armstrong Garner Ted (February 9, 1930 – September 15, 2003), Autor . - Editorial Ambassador, 1971 . - 135 pag. ; 21 x 13 cm. "La enseñanza que un niño recibe en la primera infancia va a determinar en gran medida su comportamiento futuro. Por eso es tan importante que desde que son bebés, aprendan valores, conductas y modos de comportamiento que les permitirán convivir con los demás y con su entorno, saber estar y sentirse bien en todo tipo de ambientes". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PLÁN  DE  ACCIÓN,  ETAPAS  CRECIMIENTO,  DISCIPLINA,  HÁBITOS,  AUTORIDAD,  MODOS,  BUENOS  RESULTADOS. Clasificación: 371.15 Resumen: "La buena educación pasa por inculcar al niño la riqueza intelectual, la responsabilidad y la generosidad. - A los niños hay que conducirles y ayudarles en la educación, pero respetándoles. Esto significa que es importante educar en la libertad, pero entendiendo las responsabilidades de cada uno". Nota de contenido: Capítulo 1: ¡Así que ya ustedes son padres!. -- Capítulo 2: ¡Los criminales se hacen, no nacen!. -- Capítulo 3: La forma en la que aprende su niño. -- Capítulo 4: Usted puede castigar a sus hijos - ¡con amor!. -- Capítulo 5: Como obtener buenos resultados. -- Capítulo 6: ¿Deben los niños ser vistos y no oidos?. -- Capítulo 7: El juego y los niños. -- Capítulo 8: Como preparar sus niños para la escuela. -- Capítulo 9: Como ayudar su adolescente. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79885

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Errores en la crianza de los niños / Alfonso Bernal del Riesgo / Quito : El Conejo (1991)

Público ISBD Título : Errores en la crianza de los niños Tipo de documento: texto impreso Autores: Alfonso Bernal del Riesgo, Autor Editorial: Quito : El Conejo Fecha de publicación: 1991 Colección: Biblioteca ecuatoriana de la familia Número de páginas: 127 pag. Dimensiones: 20cm x 12.5 cm Nota general: "Todas las etapas de nuestra vida son importantes y ninguna puede pasar desapercibida, en especial la niñez, ya que en ella se forma el carácter, la conducta, hábitos y personalidad de el hombre. En el presente trabajo se describe una serie de errores que como padres llegamos a cometer, principalmente recalca la importancia que tiene el investigar la mejor manera para criar a nuestros hijos, de lo contrario estos errores marcaran el comportamiento y en un futuro la personalidad del niño". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PSICOLOGÍA APLICADA Palabras clave: CRIANZA  DE  LOS  NIÑOS,  EDUCACIÓN,  CUIDADO  DEL  NIÑO,  ERRORES,  EDUCACIÓN  RELACIÓN  PADRES-HIJOS,  ESQUEMA  EVOLUTIVO, Clasificación: 371.15 Resumen: "En los tiempos antiguos, era muy común decir: la letra con sangre entra. Algunos padres y madres todavía creen que el llanto de los niños ayuda a ensanchar los pulmones, incluso que es necesario asustarlos con cucos y brujas, porque el niño debe tener miedo a algo. Este libro escrito en lenguaje ameno, sencillo y directo, ayudará a criar mejor a sus hijos. El amor es el principio de todo." Nota de contenido: Prólogo. -- Lo tengo siempre bien abrigadito. -- No puedo darle el pecho. -- Déjalo que llore. -- Es muy desobediente. -- Se lo hago todo a mis hijos. -- Se orina en la cama. -- no quiere ir a la escuela. -- El error del padre. -- Apéndice. -- Yo solo. -- Decálogo por la vida. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79882 Errores en la crianza de los niños [texto impreso] / Alfonso Bernal del Riesgo, Autor . - Quito : El Conejo, 1991 . - 127 pag. ; 20cm x 12.5 cm. - (Biblioteca ecuatoriana de la familia) . "Todas las etapas de nuestra vida son importantes y ninguna puede pasar desapercibida, en especial la niñez, ya que en ella se forma el carácter, la conducta, hábitos y personalidad de el hombre. En el presente trabajo se describe una serie de errores que como padres llegamos a cometer, principalmente recalca la importancia que tiene el investigar la mejor manera para criar a nuestros hijos, de lo contrario estos errores marcaran el comportamiento y en un futuro la personalidad del niño". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PSICOLOGÍA APLICADA Palabras clave: CRIANZA  DE  LOS  NIÑOS,  EDUCACIÓN,  CUIDADO  DEL  NIÑO,  ERRORES,  EDUCACIÓN  RELACIÓN  PADRES-HIJOS,  ESQUEMA  EVOLUTIVO, Clasificación: 371.15 Resumen: "En los tiempos antiguos, era muy común decir: la letra con sangre entra. Algunos padres y madres todavía creen que el llanto de los niños ayuda a ensanchar los pulmones, incluso que es necesario asustarlos con cucos y brujas, porque el niño debe tener miedo a algo. Este libro escrito en lenguaje ameno, sencillo y directo, ayudará a criar mejor a sus hijos. El amor es el principio de todo." Nota de contenido: Prólogo. -- Lo tengo siempre bien abrigadito. -- No puedo darle el pecho. -- Déjalo que llore. -- Es muy desobediente. -- Se lo hago todo a mis hijos. -- Se orina en la cama. -- no quiere ir a la escuela. -- El error del padre. -- Apéndice. -- Yo solo. -- Decálogo por la vida. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79882

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Prevencion de los Trastornos Escolares / Mariana E. Narvarte / Landeira Ediciones (2003)

Público ISBD Título : Prevencion de los Trastornos Escolares Tipo de documento: texto impreso Autores: Mariana E. Narvarte, Autor Editorial: Landeira Ediciones Fecha de publicación: 2003 Número de páginas: 315 páginas Il.: ilustraciones Dimensiones: 25 x19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-987-9208-42-7 Nota general: Incluye apendice y bibliografia Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRASTORNOS  ESCOLARES,  INTELIGENCIA,  MOTRICIDAD,  APENDIZAJE,  DESARROLLO  EMOCIONAL,  LENGUAJE, Clasificación: 371.15 Resumen: A través de estas páginas se puede acceder al conocimiento a ls diferentes áreas del desarrollo evolutivo: motricidad, inteligencia, lenguaje, actividad, sobre la estimulación de cada función. Nota de contenido: Prevenció de los trastornos bibliotecarios.- El desarrollo madurativo y el aprendizaje.- Funciones motoras.- El lenguaje.- La vista.- Desarrollo emocional- desarrollo social.- Función intelecto-cognotivas.- La familia.- Proyectos de prevención y recuperación.- Estructura del sistema educativo.- Actividades para niños de 3, 4 y 5 años.- Ejercicios Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51698 Prevencion de los Trastornos Escolares [texto impreso] / Mariana E. Narvarte, Autor . - Landeira Ediciones, 2003 . - 315 páginas : ilustraciones ; 25 x19 cm. ISBN : 978-987-9208-42-7 Incluye apendice y bibliografia Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRASTORNOS  ESCOLARES,  INTELIGENCIA,  MOTRICIDAD,  APENDIZAJE,  DESARROLLO  EMOCIONAL,  LENGUAJE, Clasificación: 371.15 Resumen: A través de estas páginas se puede acceder al conocimiento a ls diferentes áreas del desarrollo evolutivo: motricidad, inteligencia, lenguaje, actividad, sobre la estimulación de cada función. Nota de contenido: Prevenció de los trastornos bibliotecarios.- El desarrollo madurativo y el aprendizaje.- Funciones motoras.- El lenguaje.- La vista.- Desarrollo emocional- desarrollo social.- Función intelecto-cognotivas.- La familia.- Proyectos de prevención y recuperación.- Estructura del sistema educativo.- Actividades para niños de 3, 4 y 5 años.- Ejercicios Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=51698

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DCT20395	371.15 NAR 20395	Libro	Daniel Córdova Toral	300 Ciencias Sociales	Disponible

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