La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon , Autor ; Grace W. Weinstein, Autor  . -  1a ed., 4a. reimpr . - México : Trillas, 1998 . - 615 p. : il., diagrs., grafs., tbls. ; 23 cm.
ISBN : 978-968-24-2521-9
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye respuestas y preguntas de cada capítulo. Incluye bibliografía e índice analítico
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)

Palabras clave:	PSICOLOGÍA  PEDAGÓGICA,  APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA,  DESARROLLO  DEL  NIÑO,  MENTE  EN  DESARROLLO,  PERSONALIDAD,  TEORÍAS  APRENDIZAJE,  HABILIDADES  MOTORAS,  MOTIVACIÓN,  NIÑOS  GRUPOS,  ESPECIALES
Clasificación:	370.15
Resumen:	"Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos."
Nota de contenido:	Panorama del desarrollo del niño.- La mente en desarrollo.- La personalidad en desarrollo.- Teorías del aprendizaje.- Aprendizaje, memoria y transferencia.- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras.- Solución de problemas y creatividad.- Motivación.- Niños en grupos.- Disciplina.- Niños especiales, necesidades especiales.- Evaluación y calificación.- Pruebas y medición.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=37338