Cine Entretenimiento y Aprendisaje (FOLLETO) [texto impreso] / Dallera Osvaldo Alfredo, Autor . - Quito : Editorial el conejo, 1995 . - 40 páginas : Incluye cuadros ilustrativos. ; 21x15 centímetros.
ISBN : 978-9978-82-839-7
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)

Palabras clave:	CINE  ENTRETENIMIENTO  APRENDIZAJE,  GENERANDO  COMUNICACIÓN,  APRENDIZAJE  ANÁLISIS  FILME,  MARCO  APLICACIÓN,  ESTRUCTURA  RELATO,  SEGMENTACIÓN  INTERCALACIÓN,  RECONOCIMIENTO  PROTAGONISTAS,  COMPETENCIA,  PERFORMANCE,  MANIPULACIÓN,  SANCIÓN,  SIGNIFICADO  PROFUNDO,  PRODUCTOR  DIFUSOR  IDEOLOGÍA,  IDEOLOGÍA  CINE,  CONSTRUCCIÓN  FILMICA  DE  LA  REALIDAD,  VEROSÍMIL  CINEMATOGRÁFICO.
Clasificación:	778.5
Resumen:	Lo que el investigador desea conocer sobre esta parte de la cultura, hacer cine no es una cosa tan fácil como se suelen imaginar muchas personas comunes, todo lo contrario el cine lleva un mensaje de una cultura, de una sociedad, de un pueblo, de una familia, de un desarrollo histórico, ideológico, en donde los protagonistas tienen que encarnar a sus personajes y darle la categoría que ellos tuvieron en su tiempo. El ensayo de generando comunicación nos muestra en pocas páginas una introducción al mundo del cine en nuestra América Latina, con proyección a universalizar para un mejor conocimiento en materia de cine.
Nota de contenido:	Aprendizaje y entretenimiento.-- Análisis del filme.-- Marco de aplicación.-- Estructura del relato.-- Segmentación del relato.-- La intercalación.-- Reconocimiento de los protagonistas.-- Tipos de relaciones.-- competencias, perfomance, manipulación.-- El final la sanción.-- Significado profundo del relato.-- El cine como productor y difusor de ideologías.-- ¿Qué me está permitido ver lo visible?.-- La construcción fílmica de la realidad.-- Lo verosímil cinematográfico.
Link:	https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36434