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| Título : |
Didáctica de la redacción |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Samuel F. Cisneros Pineda, Autor |
| Editorial: |
Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay |
| Fecha de publicación: |
2001 |
| Número de páginas: |
200 p. |
| Dimensiones: |
22 cm. |
| Nota general: |
Incluye bibliografía |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
DIDÁCTICA REDACCIÓN, PEDAGOGÍA, REDACCION-COMPOSICIÓN, REDACCIÓN-RECURSOS-ACTIVIDADES, VOCABULARIO, ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA PRÁCTICA, ABREVIATURAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN |
| Clasificación: |
370 |
| Resumen: |
En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas. |
| Nota de contenido: |
Redacción y composición.- Redacción y didáctica.- El tema.- El vocabulario.- Las asociaciones.- Organización de las ideas.- Modelos de imitación.- Corrección.- Evaluación.- Ejercicios sobre gramática práctica.- Lecciones de ortografía.- Uso de las letras mayúsculas.- Usos de los signos de puntuación.- Abreviaturas. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36183 |
Didáctica de la redacción [texto impreso] / Samuel F. Cisneros Pineda, Autor . - Cuenca [Ecuador] : Casa de la Cultura Ecuatoriana "Benjamín Carrión" Núcleo del Azuay, 2001 . - 200 p. ; 22 cm. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
DIDÁCTICA REDACCIÓN, PEDAGOGÍA, REDACCION-COMPOSICIÓN, REDACCIÓN-RECURSOS-ACTIVIDADES, VOCABULARIO, ORTOGRAFÍA, GRAMÁTICA PRÁCTICA, ABREVIATURAS, SIGNOS DE PUNTUACIÓN |
| Clasificación: |
370 |
| Resumen: |
En esta obra encontramos,la lectura y la ortografía como disciplinas auxiliares de la redacción que mantienen permanente correlación , a considerado necesario recopilar material adicional, compuesto de lecturas apropiadas, como lecciones de ortografía facilitando el proceso de enseñanza - aprendizaje del lenguaje escrito,para las actividades cotidianas. |
| Nota de contenido: |
Redacción y composición.- Redacción y didáctica.- El tema.- El vocabulario.- Las asociaciones.- Organización de las ideas.- Modelos de imitación.- Corrección.- Evaluación.- Ejercicios sobre gramática práctica.- Lecciones de ortografía.- Uso de las letras mayúsculas.- Usos de los signos de puntuación.- Abreviaturas. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36183 |
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