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| Título : |
Pedagogía en píldoras. |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Juan Mendoza Sola, Autor |
| Mención de edición: |
1a. 3a reimpr. |
| Editorial: |
México : Trillas |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Número de páginas: |
78 p. |
| Il.: |
diagrs. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-3076-3 |
| Nota general: |
Incluye índice analítico, síntesis |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
| Palabras clave: |
EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA |
| Clasificación: |
370 |
| Resumen: |
"No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen, por lo general, las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.
A los profesores que incursionan por primera vez en la docencia en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra expone los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". |
| Nota de contenido: |
Indice: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35741 |
Pedagogía en píldoras. [texto impreso] / Juan Mendoza Sola, Autor . - 1a. 3a reimpr. . - México : Trillas, 1998 . - 78 p. : diagrs. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-3076-3 Incluye índice analítico, síntesis Idioma : Español ( spa) | Clasificación: |
EDUCACIÓN
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| Palabras clave: |
EDUCACIÓN-ESTUDIO Y ENSEÑANZA, EDUCACIÓN-PLANEAMIENTO, DIDÁCTICA, PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EDUCACIÓN-AUTONOMIA |
| Clasificación: |
370 |
| Resumen: |
"No todos los profesionales llegan a desempeñarse satisfactoriamente como docentes, pues muchos de ellos, por más conocimientos y deseos de enseñar que posean, desconocen, por lo general, las bases de la didáctica y la pedagogía. A menudo, esto les acarrea problemas en la exposición de sus clases y para retener la atención de los alumnos; el maestro obtiene del estudiante un mínimo de conocimiento y un máximo de indisciplina.
A los profesores que incursionan por primera vez en la docencia en los niveles de educación media y media superior, el autor les entrega un manual completo con información concisa que les ayudarán a planear sus cursos, a jerarquizar las unidades programáticas, a lograr una distribución adecuada del tiempo que se debe dedicarse a cada tema y a conseguir la confianza y la aceptación de los alumnos, sin que eso les reste autoridad, ya que indudablemente son ellos, entre otros factores, los que determinan el óptimo aprovechamiento de la enseñanza-aprendizaje. En resumen, la obra expone los principios básicos y fundamentales del "arte y la ciencia" de trasmitir el conocimiento". |
| Nota de contenido: |
Indice: La profesión del maestro -- Requisitos para el magisterio -- Nuestro alumno -- La comunicación -- La planeación del trabajo escolar -- La didáctica -- Proceso enseñanza-aprendizaje -- Conducción de la enseñanza -- Evaluación educativa -- Autoridad y disciplina -- Reflexiones -- En síntesis |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=35741 |
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