Título : |
Los medios de la comunicación y la tecnología educativa |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Margarita Castañeda Yánez, Autor |
Mención de edición: |
2a ed.,12a reimpr. |
Editorial: |
México : Trillas |
Fecha de publicación: |
1997 |
Colección: |
Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza num. 6 |
Número de páginas: |
184 p. |
Il.: |
il., tbls. |
Dimensiones: |
23 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-0988-2 |
Nota general: |
Incluye prefacio e introducción . - Incluye apéndice y glosario |
Idioma : |
Español (spa) |
Clasificación: |
EDUCACIÓN
|
Palabras clave: |
EDUCACIÓN-INNOVACIONES, EDUCACIÓN-COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN-APRENDIZAJE, PSICOLOGÍA, MARGARITA CASTAÑEDA |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
-La autora ha considerado más importante enseñar al maestro cómo estructurar pedagógicamente el contenido que se transmitirá al alumno, que mostrar el empleo de técnicas cinematográficas, radiofónicas o de otra naturaleza. Asimismo, destaca el carácter de la tecnología, que constituye un medio y no un fin, el cual, lejos de desplazar al elemento humano, requiere de la participación activa y constante de éste-. |
Nota de contenido: |
Indice: Cap. 1. Historia de la comunicación - Cap. 2. Percepción, visión, audición - Cap. 3. El proceso de enseñanza-aprendizaje - Cap. 4. Los medios de instrucción - Material de consulta. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34207 |
Los medios de la comunicación y la tecnología educativa [texto impreso] / Margarita Castañeda Yánez, Autor . - 2a ed.,12a reimpr. . - México : Trillas, 1997 . - 184 p. : il., tbls. ; 23 cm. - ( Cursos básicos para formación de profesores. Area Lenguaje y Comunicación: comunicación en la enseñanza; 6) . ISBN : 978-968-24-0988-2 Incluye prefacio e introducción . - Incluye apéndice y glosario Idioma : Español ( spa) Clasificación: |
EDUCACIÓN
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Palabras clave: |
EDUCACIÓN-INNOVACIONES, EDUCACIÓN-COMUNICACIÓN, EDUCACIÓN-APRENDIZAJE, PSICOLOGÍA, MARGARITA CASTAÑEDA |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
-La autora ha considerado más importante enseñar al maestro cómo estructurar pedagógicamente el contenido que se transmitirá al alumno, que mostrar el empleo de técnicas cinematográficas, radiofónicas o de otra naturaleza. Asimismo, destaca el carácter de la tecnología, que constituye un medio y no un fin, el cual, lejos de desplazar al elemento humano, requiere de la participación activa y constante de éste-. |
Nota de contenido: |
Indice: Cap. 1. Historia de la comunicación - Cap. 2. Percepción, visión, audición - Cap. 3. El proceso de enseñanza-aprendizaje - Cap. 4. Los medios de instrucción - Material de consulta. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=34207 |
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