|
| Título : |
El museo como instrumento de aprendizaje |
| Otro título : |
The museum as a teaching divice |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Lucía Astudillo Loor, Autor |
| Editorial: |
Cuenca : Gráficas Hernández |
| Fecha de publicación: |
1988 |
| Número de páginas: |
327 p. |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
21 cm |
| Nota general: |
Traducción al Inglés: Lynn Hirschkind; Traducción al Francés: Francoise Loyer.
Incluye bibliografía.
|
| Idioma : |
Español (spa) Inglés (eng) Francés (fre) |
| Palabras clave: |
MUSEOS, MUSEOS DEL MUNDO, MUSEO-COMUNICACION, MUSEO-COMUNIDAD, MUSEO-EDUCACION, MUSEO-MATERIAL DIDACTICO, MUSEO ARTES POPULARES, |
| Clasificación: |
708 |
| Nota de contenido: |
Introducción: el extraordinario mundo de los museos.- Aspectos del museo, class de museos en el Ecuador, los funcionarios del museo.- El museo y la comunicación.- El museo parte actia de la comunidad.- El museio y la educación, el museo y la educación no formal, el museio como una de las fuentes de currículum era la educación formal, aspecto multidisciplinario de la educación en los museos.- El museio como un centro de recursos educativos.- Visitas al museo y material didáctico.- El museio de ates populares.- Conclusiones.- Recomendaciones.
|
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33740 |
El museo como instrumento de aprendizaje = The museum as a teaching divice [texto impreso] / Lucía Astudillo Loor, Autor . - Cuenca : Gráficas Hernández, 1988 . - 327 p. : il. ; 21 cm. Traducción al Inglés: Lynn Hirschkind; Traducción al Francés: Francoise Loyer.
Incluye bibliografía. Idioma : Español ( spa) Inglés ( eng) Francés ( fre) | Palabras clave: |
MUSEOS, MUSEOS DEL MUNDO, MUSEO-COMUNICACION, MUSEO-COMUNIDAD, MUSEO-EDUCACION, MUSEO-MATERIAL DIDACTICO, MUSEO ARTES POPULARES, |
| Clasificación: |
708 |
| Nota de contenido: |
Introducción: el extraordinario mundo de los museos.- Aspectos del museo, class de museos en el Ecuador, los funcionarios del museo.- El museo y la comunicación.- El museo parte actia de la comunidad.- El museio y la educación, el museo y la educación no formal, el museio como una de las fuentes de currículum era la educación formal, aspecto multidisciplinario de la educación en los museos.- El museio como un centro de recursos educativos.- Visitas al museo y material didáctico.- El museio de ates populares.- Conclusiones.- Recomendaciones.
|
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33740 |
|
El museo como instrumento de aprendizaje / Cuenca : Gráficas Hernández (1988)
