Título : |
El niño las matemáticas y la realidad : problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Gérard Vergnaud, Autor ; Luis Ortega Segura, Traductor |
Editorial: |
México : Trillas |
Fecha de publicación: |
1998 |
Número de páginas: |
275 p. |
Il.: |
il. tbls. diagrs. |
Dimensiones: |
23 cm. |
ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-4241-4 |
Nota general: |
Título de esta obra en francés: L'enfant, la mathématique et la réalite. |
Idioma : |
Español (spa) Idioma original : Francés (fre) |
Palabras clave: |
EDUCACION PRIMARIA, MATEMATICAS, ESTUDIO Y ENSEÑANZA |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
"El texto analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades.Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria..." |
Nota de contenido: |
Introducción.- Noción de relación y de cálculo relacional.- Propiedades de las relaciones binarias.- Relaciones binarias y transformaciones.- Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones.- Relaciones y labores escolares.- Clasificaciones y operaciones clasificatorias.- El número y la medida.- La medida algunos problemas prácticos y teóricos.- La numeración y las cuatro operaciones.- Los problemas de tipo aditivo.- La noción de grupo.- Los problemas de tipo multiplicativo.- Representación y solución de problemas aritméticos complejos.- Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33283 |
El niño las matemáticas y la realidad : problemas de la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria [texto impreso] / Gérard Vergnaud, Autor ; Luis Ortega Segura, Traductor . - México : Trillas, 1998 . - 275 p. : il. tbls. diagrs. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-4241-4 Título de esta obra en francés: L'enfant, la mathématique et la réalite. Idioma : Español ( spa) Idioma original : Francés ( fre) Palabras clave: |
EDUCACION PRIMARIA, MATEMATICAS, ESTUDIO Y ENSEÑANZA |
Clasificación: |
370 |
Resumen: |
"El texto analiza los problemas que plantea la enseñanza de las matemáticas en la escuela primaria y describe en forma detallada diferentes etapas y aspectos del proceso de "matematización de lo real" por medio del cual es posible conducir al niño para que dé sentido a los conceptos matemáticos y comprenda sus propiedades.Es una obra dirigida especialmente a maestros de educación primaria y a los formadores de éstos, aunque varios capítulos también resultarán útiles para los maestros del nivel de secundaria..." |
Nota de contenido: |
Introducción.- Noción de relación y de cálculo relacional.- Propiedades de las relaciones binarias.- Relaciones binarias y transformaciones.- Relaciones cuaternarias. Correspondencias y funciones.- Relaciones y labores escolares.- Clasificaciones y operaciones clasificatorias.- El número y la medida.- La medida algunos problemas prácticos y teóricos.- La numeración y las cuatro operaciones.- Los problemas de tipo aditivo.- La noción de grupo.- Los problemas de tipo multiplicativo.- Representación y solución de problemas aritméticos complejos.- Conclusión: los problemas fundamentales de la enseñanza de las matemáticas |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=33283 |
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