Promercode-memoretos / Merchán, Oswaldo / Azogues : Unae EP. (2023)  

Público ISBD Título : Promercode-memoretos : Una innovación educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Merchán, Oswaldo, Autor ; Rosa lldaura Troya Vasquez, Autor ; Miralia Campos Prieto, Autor ; Francisco Alejandro Merchán Proaño, Autor Editorial: Azogues : Unae EP. Fecha de publicación: 2023 Número de páginas: 66 paginás Il.: Ilustraciones y ejercicios aplicado Dimensiones: 21 x 15 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-79-831-2 Nota general: Contiene bibliografía, indice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: EDUCACIÓN,  INNOVACIÓN  EDUCATIVA,  METODOLOGÍA  PROMER,  FIGURAS  GEOMÉTRICAS Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Resumen: "PROMER code es descrita en este libro como una " metodología de aprendizaje activo, que fortalece y desarrolla la Meta-cognición, el Meta- aprendizaje desde el enfoque de la Lógica Matemática, El Pensamiento Abstracto y la Ingeniería Inversa" y que ademas utilizan material concreto para su ejecución..." Nota de contenido: Capitulo 1.conceptualización de innovación educativa.-- Capitulo 2. Metodología PROMER code-Memoretos.--Capitulo 3. Experiencias sobre la aplicación de la metodología PROMER code-Memoretos En línea: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQyHXSgv8PJaBbxURd5qanahSLd [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85902 Promercode-memoretos : Una innovación educativa [texto impreso] / Merchán, Oswaldo, Autor ; Rosa lldaura Troya Vasquez, Autor ; Miralia Campos Prieto, Autor ; Francisco Alejandro Merchán Proaño, Autor . - Azogues : Unae EP., 2023 . - 66 paginás : Ilustraciones y ejercicios aplicado ; 21 x 15 cm. ISBN : 978-9942-79-831-2 Contiene bibliografía, indice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN PRIMARIA Palabras clave: EDUCACIÓN,  INNOVACIÓN  EDUCATIVA,  METODOLOGÍA  PROMER,  FIGURAS  GEOMÉTRICAS Clasificación: 371.3 Métodos de instrucción y estudio Resumen: "PROMER code es descrita en este libro como una " metodología de aprendizaje activo, que fortalece y desarrolla la Meta-cognición, el Meta- aprendizaje desde el enfoque de la Lógica Matemática, El Pensamiento Abstracto y la Ingeniería Inversa" y que ademas utilizan material concreto para su ejecución..." Nota de contenido: Capitulo 1.conceptualización de innovación educativa.-- Capitulo 2. Metodología PROMER code-Memoretos.--Capitulo 3. Experiencias sobre la aplicación de la metodología PROMER code-Memoretos En línea: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQyHXSgv8PJaBbxURd5qanahSLd [...] Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=85902

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
DCT34754	371.3 VAS34754	Libro	Daniel Córdova Toral	300 Ciencias Sociales	Disponible

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