Didactica de ciencias / Parra Pesantez, Abdón / Cuenca : Ediciones Calped-Sela (1990)

Público ISBD Título : Didactica de ciencias Tipo de documento: texto impreso Autores: Parra Pesantez, Abdón, Autor Editorial: Cuenca : Ediciones Calped-Sela Fecha de publicación: 1990 Número de páginas: 216 pag. Il.: contiene bibliografía Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: Si la obra "Didáctica de Ciencias" colabora con el maestro para alcanzar este objetivo básico, habrá cumplido la finalidad para lo cual fue escrito. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN,  MÉTODOS,  DIDÁCTICA,  PRACTICAS. Clasificación: 370 Resumen: La Didáctica de las Ciencias Naturales constituye la didáctica especial que tiene, por objeto de estudio, el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos relacionados con los sistemas y los cambios. “Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias significativamente?, Nota de contenido: Capítulo I: Ciencias naturales y educación. -- Capítulo II: Los objetivos en ciencias naturales. -- Capítulo III: Didáctica y métodos. -- Capítulo IV: Métodos didácticos. -- Capítulo V: Métodos didácticos para ciencias naturales. -- Capítulo VI: Material didáctico. -- VII: Practicas de laboratorio. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81064 Didactica de ciencias [texto impreso] / Parra Pesantez, Abdón, Autor . - Cuenca : Ediciones Calped-Sela, 1990 . - 216 pag. : contiene bibliografía ; 21 x 15 cm. Si la obra "Didáctica de Ciencias" colabora con el maestro para alcanzar este objetivo básico, habrá cumplido la finalidad para lo cual fue escrito. Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN,  MÉTODOS,  DIDÁCTICA,  PRACTICAS. Clasificación: 370 Resumen: La Didáctica de las Ciencias Naturales constituye la didáctica especial que tiene, por objeto de estudio, el proceso de enseñanza-aprendizaje de los contenidos relacionados con los sistemas y los cambios. “Una de las preguntas comunes que se encuentra en los procesos de formación de docentes y en los diferentes cursos de actualización y cualificación de la enseñanza de a las ciencias es ¿cómo enseñar ciencias significativamente?, Nota de contenido: Capítulo I: Ciencias naturales y educación. -- Capítulo II: Los objetivos en ciencias naturales. -- Capítulo III: Didáctica y métodos. -- Capítulo IV: Métodos didácticos. -- Capítulo V: Métodos didácticos para ciencias naturales. -- Capítulo VI: Material didáctico. -- VII: Practicas de laboratorio. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=81064

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ALLB7523	370 PAR 7523	Libro	Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas	300 Ciencias Sociales	Disponible

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