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Autor Mario Eduardo Moyano Moyano
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Título : Sueños espaciales Tipo de documento: texto impreso Autores: José Gerardo Guartatanga Rodríguez, Autor ; Mario Eduardo Moyano Moyano, Autor ; Franklin Ordóñez Luna, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador de caracteres de impresión ; Marco Ochoa, Diseñador gráfico de la portada Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2022 Número de páginas: 62 Páginas Il.: ilus., Dimensiones: 23 x 16 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9942-84-788-1 Precio: $1.00 Nota general: Incluye Indice de Tablas / Indice de figuras / Anexos Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA, TRABAJO-DE-AUTOESTIMA, ACTIVIDADES, AUTOCONCEPTO, AUTOIMAGEN, CAPACIDAD, NIÑOS, NIÑAS, DESENCOLVERSE Clasificación: 649.1 Resumen: "Una de las mayores enseñanzas que los maestros y padres brindan es aprender a quererse y valorarse uno mismo. De esta manera los niños y niñas se podrán desenvolver en cualquier ambiente; además, se crea lazos en donde prime el respeto, la admiración, el amor, la responsabilidad: ingredientes primordiales de la interacción. La presente guía está dirigida a docentes y padres de familia para el trabajo con niños y niñas de 6 a 12 años que tengan como objetivo el fortalecimiento de la autoestima. La guía está sustentada con fundamentación teórica que respalde todas las actividades posteriores. Seguido a esto se encuentran actividades lúdicas, con materiales de fácil acceso para el trabajo y fortalecimiento de la autoestima. Se detalla el objetivo y proceso en cada una.
La guía está sistematizada en cinco distintos componentes y cada uno tiene cinco actividades entre las cuales tenemos: actividades relacionadas al autoconcepto para que los niños y niñas puedan diferenciarse de los demás; después autoimagen, es decir la autorrepresentación de cada persona. La tercera actividad se relaciona con la autoaceptación, aquí se encontrarán actividades divertidas para aceptarse a sí mismos. En la siguiente hemos incluido actividades sobre autorrespeto dirigidas a niños y niñas. Finalmente, la sección de autoconocimiento para que se pueda conocer todo sobre su entorno."Nota de contenido: ¿Que es la autoestima? - Corrientes de la autoestima - Factores de la autoestima - Componentes dela autoestima - Autoestima y aspectos de desarrollo - Aspectos importantes para el trabajo de la autoestima con niños y niñas - Repercusiones de una autoestima inadecuada - Guia para el trabajo de la autoestima - Componentes - Actividades .-- AUTOCONCEPTO: Yo soy asi - El espejo asombroso - El camaleón - Poemas del nombre - Libro de escalones .-- AUTOIMAGEN: Sentirse bien con su cuerpo - Juego de las diferentes profesiones y oficios - Me amo tal y como soy - Se Busca - El extraterrestre .-- AUTOACEPTACION: Acéptate tal y como eres - A mover el cuerpo - Las gafas positivas - Moneda de oro - Una presentacion especial .-- AUTORESPETO: Circulo de masaje - Abajo-Arriba - Vecina-Médico - Frases que fortalecen - Buenas cualidades .-- AUTOCONOCIMIENTO: Juego de bolitas - Todos juntitos - El silbato manda - Yo soy especial - Arte del cuerpo En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/261/410/1116 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80877 Sueños espaciales [texto impreso] / José Gerardo Guartatanga Rodríguez, Autor ; Mario Eduardo Moyano Moyano, Autor ; Franklin Ordóñez Luna, Corrector ; Santiago Neira Ruiz, Diseñador de caracteres de impresión ; Marco Ochoa, Diseñador gráfico de la portada . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2022 . - 62 Páginas : ilus., ; 23 x 16 cm.
ISBN : 978-9942-84-788-1 : $1.00
Incluye Indice de Tablas / Indice de figuras / Anexos
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: GUIA, TRABAJO-DE-AUTOESTIMA, ACTIVIDADES, AUTOCONCEPTO, AUTOIMAGEN, CAPACIDAD, NIÑOS, NIÑAS, DESENCOLVERSE Clasificación: 649.1 Resumen: "Una de las mayores enseñanzas que los maestros y padres brindan es aprender a quererse y valorarse uno mismo. De esta manera los niños y niñas se podrán desenvolver en cualquier ambiente; además, se crea lazos en donde prime el respeto, la admiración, el amor, la responsabilidad: ingredientes primordiales de la interacción. La presente guía está dirigida a docentes y padres de familia para el trabajo con niños y niñas de 6 a 12 años que tengan como objetivo el fortalecimiento de la autoestima. La guía está sustentada con fundamentación teórica que respalde todas las actividades posteriores. Seguido a esto se encuentran actividades lúdicas, con materiales de fácil acceso para el trabajo y fortalecimiento de la autoestima. Se detalla el objetivo y proceso en cada una.
La guía está sistematizada en cinco distintos componentes y cada uno tiene cinco actividades entre las cuales tenemos: actividades relacionadas al autoconcepto para que los niños y niñas puedan diferenciarse de los demás; después autoimagen, es decir la autorrepresentación de cada persona. La tercera actividad se relaciona con la autoaceptación, aquí se encontrarán actividades divertidas para aceptarse a sí mismos. En la siguiente hemos incluido actividades sobre autorrespeto dirigidas a niños y niñas. Finalmente, la sección de autoconocimiento para que se pueda conocer todo sobre su entorno."Nota de contenido: ¿Que es la autoestima? - Corrientes de la autoestima - Factores de la autoestima - Componentes dela autoestima - Autoestima y aspectos de desarrollo - Aspectos importantes para el trabajo de la autoestima con niños y niñas - Repercusiones de una autoestima inadecuada - Guia para el trabajo de la autoestima - Componentes - Actividades .-- AUTOCONCEPTO: Yo soy asi - El espejo asombroso - El camaleón - Poemas del nombre - Libro de escalones .-- AUTOIMAGEN: Sentirse bien con su cuerpo - Juego de las diferentes profesiones y oficios - Me amo tal y como soy - Se Busca - El extraterrestre .-- AUTOACEPTACION: Acéptate tal y como eres - A mover el cuerpo - Las gafas positivas - Moneda de oro - Una presentacion especial .-- AUTORESPETO: Circulo de masaje - Abajo-Arriba - Vecina-Médico - Frases que fortalecen - Buenas cualidades .-- AUTOCONOCIMIENTO: Juego de bolitas - Todos juntitos - El silbato manda - Yo soy especial - Arte del cuerpo En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/261/410/1116 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=80877 Reserva
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GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
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Cuenca, Ecuador
Especialista en Docencia Universitaria, Universidad Del Azuay, Ecuador, 2009
Diploma Superior en Gestion Del Talento Humano, Universidad Tecnica Particular de Loja, Ecuador, 2008
Diploma Superior de Cuarto Nivel en Intervencion Social, Universidad Tecnica Particular de Loja, Ecuador, 2004
Psicologo Clinico, Universidad Del Azuay, Ecuador, 2003