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Título : Introducción al pensamiento crítico Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugene J. Meehan Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 411 p. Il.: Gráficos Palabras clave: PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 370.118 Resumen: Marco para las críticas. Generación de expectativas. Proposiciones y esctructura de los argumentos. Control del ambiente. Métodos de Mill. Críticas de argumentos. Elecciones y normas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26305 Introducción al pensamiento crítico [texto impreso] / Eugene J. Meehan . - México : Trillas, 1975 . - 411 p. : Gráficos.
Palabras clave: PENSAMIENTO CRITICO Clasificación: 370.118 Resumen: Marco para las críticas. Generación de expectativas. Proposiciones y esctructura de los argumentos. Control del ambiente. Métodos de Mill. Críticas de argumentos. Elecciones y normas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26305 Reserva
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Título : Introducción al pensamiento crítico : manual del maestro Tipo de documento: texto impreso Autores: Eugene J. Meeham Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1975 Número de páginas: 97 p. Il.: Gráficos Palabras clave: PENSAMIENTO CRITICOPROFESOREDUCADOR Clasificación: 370.118 Resumen: Pensamiento crítico en la educación como un valor para aumentar la capacidad del maestro Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26306 Introducción al pensamiento crítico : manual del maestro [texto impreso] / Eugene J. Meeham . - México : Trillas, 1975 . - 97 p. : Gráficos.
Palabras clave: PENSAMIENTO CRITICOPROFESOREDUCADOR Clasificación: 370.118 Resumen: Pensamiento crítico en la educación como un valor para aumentar la capacidad del maestro Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26306 Reserva
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Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77937 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77937 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10515 370.118 He 10515 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78700 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=78700 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado BSA1492 370.118 HER Libro Santa Ana 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral Tipo de documento: texto impreso Autores: Shai Sergio Hervitz, Autor Editorial: Editorial UNAE Fecha de publicación: 2019 Número de páginas: 235 pag. Il.: contiene gráficos Dimensiones: 21 x 15 cm. Nota general: "El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital". Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83999 De lo lúdico a la creatividad : Un enfoque hexádico y teatral [texto impreso] / Shai Sergio Hervitz, Autor . - Editorial UNAE, 2019 . - 235 pag. : contiene gráficos ; 21 x 15 cm.
"El objeto de este libro es presentar a los educadores, estudiantes y todo aquel interesado en la transformación de la educación, un enfoque original para el desarrollo de la creatividad basado en el pensamiento lúdico. Al pensamiento lúdico lo vemos compuesto por tres elementos líquidos: el humor, el juego y la imaginación. La creatividad representa una dimensión básica de la vida humana y cada persona tiene el derecho a potencializar su talento creativo por lo cual el futuro depende de la imaginación y de la creatividad de los ciudadanos. Las relaciones entre colegio y creatividad están lejos de ser ideales y la formación del profesorado hacia una concientización de la dimensión creativa se torna vital".
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN
TEATROPalabras clave: TEATRO Y RED SOCIAL, PERFORMANCE, HÉXADAS, HEXAGRAMA, HEXÁGONO, METAPAUTAS, CUBO LÍQUIDO, Clasificación: 370.118 Resumen: "Tras haber expuesto la fundamentación teórica en el marco del paradigma de la complejidad y desarrollado el enfoque del cubo líquido, para el desarrollo de la creatividad por medio del arte teatral y la dramatización; la puesta en práctica del enfoque de intervención que propongo puede contribuir a incrementar los factores actitudinales y aptitudinales de los educadores. Así también, a desarrollar la toma de conciencia de la propia creatividad, a mejorar la calidad de la acción educativa y aportar por un enfoque original y complejo a la investigación científica de la creatividad. Es una invitación a los educadores a sumergirse dentro del cubo líquido. En nuestra zambullida dentro del mundo de la creatividad también salpicaremos a nuestro entorno, con la finalidad de que colegas y alumnos se mojen con este líquido del que tanto depende el futuro de la humanidad". Nota de contenido: Prólogo. -- Presentación. -- Introducción. -- La mirada: creativa y teatral. -- "Theatrum mundi". -- Teatro y rol social. -- Teatro y "si mismo". -- Teatralidad y performance. -- El cubo en el teatro. -- Héxadas: el cubo, el seis, el hexagrama y el hexágono como metapautas. -- El cubo líquido. -- El teatro en la educación: un fenómeno complejo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=83999 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado QB-BMS-4495 370.118 HER 4495 Libro Manuela Saenz 300 Ciencias Sociales Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
