Título : |
Inglés. Methodology and didactics II: Teaching reading and writing : guía didáctica 5 créditos |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
Eliana Ivanova Pinza Tapia, Autor |
Mención de edición: |
1a ed |
Editorial: |
Loja : Universidad Técnica Particular de Loja |
Fecha de publicación: |
2014 |
Número de páginas: |
71 páginas |
Dimensiones: |
29x20 cm |
ISBN/ISSN/DL: |
978-9942-08-630-3 |
Nota general: |
Include references and the answer key |
Idioma : |
Inglés (eng) |
Palabras clave: |
FIRST LANGUAGE, PHONICS, SPELLING, INTENSIVE READING, COMPREHENSION QUESTIONS, VOCABULARY, MOTIVATING, DESIGNING TASKS, READING SPEED |
Clasificación: |
428 |
Resumen: |
"A través del estudio de esta materia, se aprenderá sobre las diferentes técnicas y recursos que son necesarios para tener éxito en el proceso de la lectura y la escritura. Comenzando con la lectura, fonética para llegar a que los estudiantes lleguen a tener una lectura con total fluidez y entendimiento de los temas". |
Nota de contenido: |
Indice: First term.- Unit 1.Learning to read in Another language.- Unit 2.Learning to recognise and spell words.- Unit 3.Intensive Reading.- Unit 4.Extensive Reading.- Unit 5.Reading Faster.- Unit 6.Assessing Reading.- Second term.- Unit 7.Helping Learners Write.- Unit 8.The Writing Process.- Unit 9.Topic Types.- Unit 10.Responding to Written Work |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27552 |
Inglés. Methodology and didactics II: Teaching reading and writing : guía didáctica 5 créditos [texto impreso] / Eliana Ivanova Pinza Tapia, Autor . - 1a ed . - Loja : Universidad Técnica Particular de Loja, 2014 . - 71 páginas ; 29x20 cm. ISBN : 978-9942-08-630-3 Include references and the answer key Idioma : Inglés ( eng) Palabras clave: |
FIRST LANGUAGE, PHONICS, SPELLING, INTENSIVE READING, COMPREHENSION QUESTIONS, VOCABULARY, MOTIVATING, DESIGNING TASKS, READING SPEED |
Clasificación: |
428 |
Resumen: |
"A través del estudio de esta materia, se aprenderá sobre las diferentes técnicas y recursos que son necesarios para tener éxito en el proceso de la lectura y la escritura. Comenzando con la lectura, fonética para llegar a que los estudiantes lleguen a tener una lectura con total fluidez y entendimiento de los temas". |
Nota de contenido: |
Indice: First term.- Unit 1.Learning to read in Another language.- Unit 2.Learning to recognise and spell words.- Unit 3.Intensive Reading.- Unit 4.Extensive Reading.- Unit 5.Reading Faster.- Unit 6.Assessing Reading.- Second term.- Unit 7.Helping Learners Write.- Unit 8.The Writing Process.- Unit 9.Topic Types.- Unit 10.Responding to Written Work |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27552 |
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