Taller Vertical II / Alexis Schulman / GAD Municipal del Cantón Cuenca (2016)  

Público ISBD Título : Taller Vertical II : Proyectos UDA espacios de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; María Delia Bermeo, Autor ; Francisco Monsalve, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 96 páginas Dimensiones: 23 x 34 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-325-57-5 Nota general: Incluye presentacion del autor principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA,  REVOLUCION-INDUSTRIAL,  LANCASTERIANA,  ESTRUCTURA,  UNIDADES-EDUCATIVAS-DEL-MILENIO,  ANALISIS-TODOS-SANTOS,  ANALISIS-MISICATA,  ANALISIS-UNCOVIA,  UNCOVÍA Clasificación: 725 Resumen: "Tras un primer Taller Vertical que encontró un gran interés entre los estudiantes de arquitectura, se planteó la segunda edición con el tema Espacios de Aprendizaje, donde se pretende explorar las posibilidades de un nuevo espacio de aprendizaje. En este sentido, existen algunos ejemplos que han sabido repensar el espacio de y para el proceso educativo. Uno de ellos son las escuelas diseñadas en Noruega, donde motivados, entre otros, por el alto costo del suelo, han resuelto organizar y superponer en el mismo proyecto diferentes actividades, las cuales incluyen el uso de las instalaciones por parte de la comunidad. Asimismo, en Francia, la preocupación sobre la identidad, el uso responsable de materiales y el cuidado del ambiente, han llevado a proponer espacios educativos integrados con su contexto social, cultural y ambiental. Por otro lado, en Medellín se han logrado concebir los nuevos espacios educativos bajo el programa público Escuelas de Calidad, cuyo objetivo era el mejoramiento de la estructura escolar existente y la construcción de nueva infraestructura escolar para la regeneración urbana de algunos sectores. Dentro de este programa se pretendía abrir las escuelas a la comunidad mediante el uso compartido de espacios y la implementación de actividades complementarias al programa académico." Nota de contenido: Antecedentes históricos .-- Invitados .-- Taller de Ola Roald .-- Taller Joly&Loiret .-- Taller FParquitectura .-- PFC Arquda - Escuelas Abiertas En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/tv2_v_12 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73347 Taller Vertical II : Proyectos UDA espacios de aprendizaje [texto impreso] / Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; María Delia Bermeo, Autor ; Francisco Monsalve, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2016 . - 96 páginas ; 23 x 34 cm. ISBN : 978-9978-325-57-5 Incluye presentacion del autor principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA,  REVOLUCION-INDUSTRIAL,  LANCASTERIANA,  ESTRUCTURA,  UNIDADES-EDUCATIVAS-DEL-MILENIO,  ANALISIS-TODOS-SANTOS,  ANALISIS-MISICATA,  ANALISIS-UNCOVIA,  UNCOVÍA Clasificación: 725 Resumen: "Tras un primer Taller Vertical que encontró un gran interés entre los estudiantes de arquitectura, se planteó la segunda edición con el tema Espacios de Aprendizaje, donde se pretende explorar las posibilidades de un nuevo espacio de aprendizaje. En este sentido, existen algunos ejemplos que han sabido repensar el espacio de y para el proceso educativo. Uno de ellos son las escuelas diseñadas en Noruega, donde motivados, entre otros, por el alto costo del suelo, han resuelto organizar y superponer en el mismo proyecto diferentes actividades, las cuales incluyen el uso de las instalaciones por parte de la comunidad. Asimismo, en Francia, la preocupación sobre la identidad, el uso responsable de materiales y el cuidado del ambiente, han llevado a proponer espacios educativos integrados con su contexto social, cultural y ambiental. Por otro lado, en Medellín se han logrado concebir los nuevos espacios educativos bajo el programa público Escuelas de Calidad, cuyo objetivo era el mejoramiento de la estructura escolar existente y la construcción de nueva infraestructura escolar para la regeneración urbana de algunos sectores. Dentro de este programa se pretendía abrir las escuelas a la comunidad mediante el uso compartido de espacios y la implementación de actividades complementarias al programa académico." Nota de contenido: Antecedentes históricos .-- Invitados .-- Taller de Ola Roald .-- Taller Joly&Loiret .-- Taller FParquitectura .-- PFC Arquda - Escuelas Abiertas En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/tv2_v_12 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73347

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
ALLB10292	725 SCH 10292	Libro	Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas	700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas	Disponible
ALLB10293	725 SCH 10293	Libro	Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas	700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas	Disponible

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