Información del autor
Autor Alexis Schulman |
Documentos disponibles escritos por este autor (3)
Hacer una sugerencia
Título : Manuela : El Brillo de la Libertad Tipo de documento: texto impreso Autores: Santiago Vanegas Peña, Autor ; Camila Peña Abril (1995), Autor ; Cristian Alvarracín Espinoza, Autor ; Santiago Vanegas Peña, Productor ; Camila Peña Abril (1995), Libretista ; Cristian Alvarracín Espinoza, Diseñador gráfico ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Ana Luz Borrero Vega (1958-) , Editor comercial ; Natalia Garcia Freire, Editor comercial ; Andrés Quindi Pichasaca, Traductor ; Mónica Martínez Sojos, Traductor ; Alexis Schulman, Traductor ; Daniela Tripaldi Proaño, Traductor
Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2020 Número de páginas: 307 pag. Il.: ilus.., graf. Dimensiones: 20.50 x 28 cm. Material de acompañamiento: Incluye Audio Libro con la Colaboración de la Compañía de Teatro / Radio UDA / Escuela de Comunicación ISBN/ISSN/DL: 978-9942-82-276-5 Nota general: El contenido del Libro "Manuela El brillo de la Libertad", está traducido en 4 idiomas: Kichwa, Inglés, Frances e Italiano Idioma : Español (spa) Quechua (que) Inglés (eng) Francés (fre) Italiano (ita) Idioma original : Español (spa) Clasificación: NARRATIVA Palabras clave: MANUELA, LIBERTAD, CUENCA, LIBRE, RELATO-PARA-NIÑOS, PAZ Clasificación: 864.5 Resumen: Manuela, el brillo de la libertad, es la historia de la ciudad de Cuenca cuando quiso ser libre, es decir, cuando quiso autogobernarse y ser ella misma. La historia de Cuenca, libre e independiente de toda potencia o autoridad extraña, es relatada de una manera mágica para nuestros niños y niñas. No hay patria sin libertad, y este pueblo, amante de la paz, puede ser rebelde y luchar contra las injusticias que pone a unos sobre otros, en contra del miedo que nos limita con fronteras, y en contra de la ignorancia que nos atrasa. Fueron muchos los protagonistas que se sintonizaron con el espíritu de la época: libertad y justicia para los pueblos de América. Brillaron animando a otros a luchar y decidir por sí mismos su futuro. La fuerza de los cuatro ríos corriendo por sus venas, el frío de noviembre y el viento incesante del sur son las fuerzas naturales que inspiran al pueblo a seguir adelante y gritar libertad.
¡Abajo el tirano, abajo la terquedad! ¡A luchar, libertad queremos! ¡Viva Cuenca libre, libre de verdad! Este cuento ilustrado fue pensado e imaginado por un grupo de grandes creativos, escrito de una manera hermosa por Camila Peña, e ilustrado y diseñado a la par por Cristian Alvarracín, ideas- texto-bocetos, sueños-formas-colores, e historia-ciudad-futuro fueron organizándose, escribiéndose, diseñándose, realizándose en simultáneo. Ahí su magia y su fortaleza. Esta fantástica interpretación, es para los niños y niñas de hoy y del mañana, que cuidarán esta libertad, que es una maravillosa obra de arte inacabada, que nos exige volver a ella día tras día. Hoy, hace doscientos años, hombres y mujeres históricos hicieron cosas que merecen escribirse, hoy nosotros escribimos cosas que merecen volver a hacerse.Nota de contenido: Version Español: Manuela: El Brillo de la Libertad [Pag. 9] -- Version Kichwa: Manuela: Kishpiriypa Llipyay [Pag. 67] -- Version Inglés: Manuela The sparkle of freedom [Pag. 127] -- Versión Frances: Manuela: La lueur de la liberté [Pag. 187] -- Manuela: Lo splendore della libertá [Pag. 247] En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/140/115/793 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79419 Manuela : El Brillo de la Libertad [texto impreso] / Santiago Vanegas Peña, Autor ; Camila Peña Abril (1995), Autor ; Cristian Alvarracín Espinoza, Autor ; Santiago Vanegas Peña, Productor ; Camila Peña Abril (1995), Libretista ; Cristian Alvarracín Espinoza, Diseñador gráfico ; Verónica Neira Ruiz, Corrector ; Ana Luz Borrero Vega (1958-)
ISBN : 978-9942-82-276-5
El contenido del Libro "Manuela El brillo de la Libertad", está traducido en 4 idiomas: Kichwa, Inglés, Frances e Italiano
Idioma : Español (spa) Quechua (que) Inglés (eng) Francés (fre) Italiano (ita) Idioma original : Español (spa)
Clasificación: NARRATIVA Palabras clave: MANUELA, LIBERTAD, CUENCA, LIBRE, RELATO-PARA-NIÑOS, PAZ Clasificación: 864.5 Resumen: Manuela, el brillo de la libertad, es la historia de la ciudad de Cuenca cuando quiso ser libre, es decir, cuando quiso autogobernarse y ser ella misma. La historia de Cuenca, libre e independiente de toda potencia o autoridad extraña, es relatada de una manera mágica para nuestros niños y niñas. No hay patria sin libertad, y este pueblo, amante de la paz, puede ser rebelde y luchar contra las injusticias que pone a unos sobre otros, en contra del miedo que nos limita con fronteras, y en contra de la ignorancia que nos atrasa. Fueron muchos los protagonistas que se sintonizaron con el espíritu de la época: libertad y justicia para los pueblos de América. Brillaron animando a otros a luchar y decidir por sí mismos su futuro. La fuerza de los cuatro ríos corriendo por sus venas, el frío de noviembre y el viento incesante del sur son las fuerzas naturales que inspiran al pueblo a seguir adelante y gritar libertad.
¡Abajo el tirano, abajo la terquedad! ¡A luchar, libertad queremos! ¡Viva Cuenca libre, libre de verdad! Este cuento ilustrado fue pensado e imaginado por un grupo de grandes creativos, escrito de una manera hermosa por Camila Peña, e ilustrado y diseñado a la par por Cristian Alvarracín, ideas- texto-bocetos, sueños-formas-colores, e historia-ciudad-futuro fueron organizándose, escribiéndose, diseñándose, realizándose en simultáneo. Ahí su magia y su fortaleza. Esta fantástica interpretación, es para los niños y niñas de hoy y del mañana, que cuidarán esta libertad, que es una maravillosa obra de arte inacabada, que nos exige volver a ella día tras día. Hoy, hace doscientos años, hombres y mujeres históricos hicieron cosas que merecen escribirse, hoy nosotros escribimos cosas que merecen volver a hacerse.Nota de contenido: Version Español: Manuela: El Brillo de la Libertad [Pag. 9] -- Version Kichwa: Manuela: Kishpiriypa Llipyay [Pag. 67] -- Version Inglés: Manuela The sparkle of freedom [Pag. 127] -- Versión Frances: Manuela: La lueur de la liberté [Pag. 187] -- Manuela: Lo splendore della libertá [Pag. 247] En línea: https://publicaciones.uazuay.edu.ec/index.php/ceuazuay/catalog/view/140/115/793 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=79419 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10551 864.5 VAN 10551 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 800 Literatura y Retórica Disponible
Título : Taller Vertical II : Proyectos UDA espacios de aprendizaje Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; María Delia Bermeo, Autor ; Francisco Monsalve, Autor Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 96 páginas Dimensiones: 23 x 34 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9978-325-57-5 Nota general: Incluye presentacion del autor principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA, REVOLUCION-INDUSTRIAL, LANCASTERIANA, ESTRUCTURA, UNIDADES-EDUCATIVAS-DEL-MILENIO, ANALISIS-TODOS-SANTOS, ANALISIS-MISICATA, ANALISIS-UNCOVIA, UNCOVÍA Clasificación: 725 Resumen: "Tras un primer Taller Vertical que encontró un gran interés entre los estudiantes de arquitectura, se planteó la segunda edición con el tema Espacios de Aprendizaje, donde se pretende explorar las posibilidades de un nuevo espacio de aprendizaje. En este sentido, existen algunos ejemplos que han sabido repensar el espacio de y para el proceso educativo. Uno de ellos son las escuelas diseñadas en Noruega, donde motivados, entre otros, por el alto costo del suelo, han resuelto organizar y superponer en el mismo proyecto diferentes actividades, las cuales incluyen el uso de las instalaciones por parte de la comunidad. Asimismo, en Francia, la preocupación sobre la identidad, el uso responsable de materiales y el cuidado del ambiente, han llevado a proponer espacios educativos integrados con su contexto social, cultural y ambiental. Por otro lado, en Medellín se han logrado concebir los nuevos espacios educativos bajo el programa público Escuelas de Calidad, cuyo objetivo era el mejoramiento de la estructura escolar existente y la construcción de nueva infraestructura escolar para la regeneración urbana de algunos sectores. Dentro de este programa se pretendía abrir las escuelas a la comunidad mediante el uso compartido de espacios y la implementación de actividades complementarias al programa académico." Nota de contenido: Antecedentes históricos .-- Invitados .-- Taller de Ola Roald .-- Taller Joly&Loiret .-- Taller FParquitectura .-- PFC Arquda - Escuelas Abiertas En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/tv2_v_12 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73347 Taller Vertical II : Proyectos UDA espacios de aprendizaje [texto impreso] / Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; María Delia Bermeo, Autor ; Francisco Monsalve, Autor . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2016 . - 96 páginas ; 23 x 34 cm.
ISBN : 978-9978-325-57-5
Incluye presentacion del autor principal
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARQUITECTURA, REVOLUCION-INDUSTRIAL, LANCASTERIANA, ESTRUCTURA, UNIDADES-EDUCATIVAS-DEL-MILENIO, ANALISIS-TODOS-SANTOS, ANALISIS-MISICATA, ANALISIS-UNCOVIA, UNCOVÍA Clasificación: 725 Resumen: "Tras un primer Taller Vertical que encontró un gran interés entre los estudiantes de arquitectura, se planteó la segunda edición con el tema Espacios de Aprendizaje, donde se pretende explorar las posibilidades de un nuevo espacio de aprendizaje. En este sentido, existen algunos ejemplos que han sabido repensar el espacio de y para el proceso educativo. Uno de ellos son las escuelas diseñadas en Noruega, donde motivados, entre otros, por el alto costo del suelo, han resuelto organizar y superponer en el mismo proyecto diferentes actividades, las cuales incluyen el uso de las instalaciones por parte de la comunidad. Asimismo, en Francia, la preocupación sobre la identidad, el uso responsable de materiales y el cuidado del ambiente, han llevado a proponer espacios educativos integrados con su contexto social, cultural y ambiental. Por otro lado, en Medellín se han logrado concebir los nuevos espacios educativos bajo el programa público Escuelas de Calidad, cuyo objetivo era el mejoramiento de la estructura escolar existente y la construcción de nueva infraestructura escolar para la regeneración urbana de algunos sectores. Dentro de este programa se pretendía abrir las escuelas a la comunidad mediante el uso compartido de espacios y la implementación de actividades complementarias al programa académico." Nota de contenido: Antecedentes históricos .-- Invitados .-- Taller de Ola Roald .-- Taller Joly&Loiret .-- Taller FParquitectura .-- PFC Arquda - Escuelas Abiertas En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/tv2_v_12 Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73347 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10292 725 SCH 10292 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible ALLB10293 725 SCH 10293 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible
Título : Taller Vertical III : Vivienda y ciudad Tipo de documento: texto impreso Autores: Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; Diego Lara, Diseñador gráfico Editorial: GAD Municipal del Cantón Cuenca Fecha de publicación: 2017 Número de páginas: 88 páginas Dimensiones: 23 x 33.50 ISBN/ISSN/DL: 978-9978-325-57-5 Nota general: Incluye Introducción del autor principal Idioma : Español (spa) Palabras clave: ARQUITECTURA, VIVIENDA, ALTERNATIVAS, TALLER, PROBLEMATICA-GENERAL, CENTRO-HISTORICO, VADO, FERIA-LIBRE, ZONAS-RIESGO, ARENAL-ALTO, LIMITE-URBANO, OCHOA-LEON Clasificación: 724 Resumen: "El taller vertical dio inicio a su tercera edición con el tema "Vivienda y Ciudad". Su objetivo fue explorar las posibilidades de construir ciudad a través de la vivienda y brindar una alternativa a distintas situaciones urbanas que necesitaban una reflexión urgente, debido a su repercusión inminente en la ciudad, paisaje y territorio. Se invito a 3 oficinas de arquitectura expertas en el tema para dirigir el taller. Estas oficinas han aportado a travez de sus proyectos en México, Francia y España diferentes respuestas y reflexiones a esta problemática de ciudad." Nota de contenido: Editorial .-- Invitados .-- Problemática general .-- Taller Centro Histórico .-- Taller ciudad consolidada .-- Taller zonas de riesgo .-- Taller limite urbano .-- PFC Arquda-Vivienda En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/revista_20taller_20vertical_20issuu Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73349 Taller Vertical III : Vivienda y ciudad [texto impreso] / Alexis Schulman, Autor ; Carlos Espinoza, Autor ; Diego Lara, Diseñador gráfico . - GAD Municipal del Cantón Cuenca, 2017 . - 88 páginas ; 23 x 33.50.
ISBN : 978-9978-325-57-5
Incluye Introducción del autor principal
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ARQUITECTURA, VIVIENDA, ALTERNATIVAS, TALLER, PROBLEMATICA-GENERAL, CENTRO-HISTORICO, VADO, FERIA-LIBRE, ZONAS-RIESGO, ARENAL-ALTO, LIMITE-URBANO, OCHOA-LEON Clasificación: 724 Resumen: "El taller vertical dio inicio a su tercera edición con el tema "Vivienda y Ciudad". Su objetivo fue explorar las posibilidades de construir ciudad a través de la vivienda y brindar una alternativa a distintas situaciones urbanas que necesitaban una reflexión urgente, debido a su repercusión inminente en la ciudad, paisaje y territorio. Se invito a 3 oficinas de arquitectura expertas en el tema para dirigir el taller. Estas oficinas han aportado a travez de sus proyectos en México, Francia y España diferentes respuestas y reflexiones a esta problemática de ciudad." Nota de contenido: Editorial .-- Invitados .-- Problemática general .-- Taller Centro Histórico .-- Taller ciudad consolidada .-- Taller zonas de riesgo .-- Taller limite urbano .-- PFC Arquda-Vivienda En línea: https://issuu.com/lau-uda/docs/revista_20taller_20vertical_20issuu Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=73349 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (2)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado ALLB10294 724 SCH 10294 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible ALLB10295 724 SCH 10295 Libro Biblioteca de la Ciudad. Antonio LLoret Bastidas 700 Las Artes - Bellas Artes - Artes Decaorativas Disponible
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
