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| Título : |
El niño y la creatividad |
| Tipo de documento: |
texto impreso |
| Autores: |
Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor |
| Mención de edición: |
1a ed., 1a reimp. |
| Editorial: |
México : Trillas |
| Fecha de publicación: |
1998 |
| Número de páginas: |
164 p. |
| Il.: |
il. |
| Dimensiones: |
23 cm. |
| ISBN/ISSN/DL: |
978-968-24-4649-8 |
| Nota general: |
Incluye anexos, bibliografía, índice onomástico e índice analítico |
| Idioma : |
Español (spa) |
| Palabras clave: |
PENSAMIENTO CREATIVO, CREATIVIDAD, NIÑO-CREATIVIDAD |
| Clasificación: |
371.33 |
| Resumen: |
"La autora destaca la importancia de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir, con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizado el pensamiento divergente". |
| Nota de contenido: |
La creatividad.- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación; algunas estrategias para estimularla.- El arte infantil como medio para el desarrollo y observación de la capacidad creativa del niño.- Un estudio piloto sob re creatividad.- Conclusiones. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44341 |
El niño y la creatividad [texto impreso] / Rosa María Espriu Vizcaíno, Autor . - 1a ed., 1a reimp. . - México : Trillas, 1998 . - 164 p. : il. ; 23 cm. ISBN : 978-968-24-4649-8 Incluye anexos, bibliografía, índice onomástico e índice analítico Idioma : Español ( spa) | Palabras clave: |
PENSAMIENTO CREATIVO, CREATIVIDAD, NIÑO-CREATIVIDAD |
| Clasificación: |
371.33 |
| Resumen: |
"La autora destaca la importancia de que el maestro, el educador o el padre de familia propicien ambientes sociales y educativos flexibles, es decir, con las condiciones necesarias para que el niño se sienta confiado y pueda manifestar espontáneamente su capacidad creadora, sobre todo para detectar, enfrentar y resolver problemas con originalidad, utilizado el pensamiento divergente". |
| Nota de contenido: |
La creatividad.- La creatividad en el niño, su origen, desarrollo y limitación; algunas estrategias para estimularla.- El arte infantil como medio para el desarrollo y observación de la capacidad creativa del niño.- Un estudio piloto sob re creatividad.- Conclusiones. |
| Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=44341 |
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