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Título : Introducción al psicodiagnostico Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Espinoza Ortiz, Autor Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 258 páginas Dimensiones: 24 cm Palabras clave: INTRODUCCION AL PSICODIAGNOSTICO (FILOSOFÍA) Clasificación: 153.7 Resumen: "Una vez que la psicología adquirio el caracter de ciencia cuando Wilhelm Wundt establece en 1879 el primer laboratorio consolidado de psicologia,en buena mediada se daba inicio a las herramientas científica que posibilitarían el uso y aplicación en la evaluación psicológica. La historia de la psicología fue entonces,contruir un conjunto de técnicas con similares consideraciones con las que se elaboran los supuestos sin embargo,este paso obligado no es automático,ni transcurre sin sus propios contratiempos" Nota de contenido: ¿Que es el Psicodiagnóstico?.- Reseña Histórica abreviada del Psicodiagnóstico.- La observación.- La mediación en psicología.- La entrevista.- Etapas en el proceso del psicodiagnóstico.- Los modelos teóricos y el psicodiagnóstico.- El estudio del caso.- El informe psicológico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26216 Introducción al psicodiagnostico [texto impreso] / Antonio Espinoza Ortiz, Autor . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 2015 . - 258 páginas ; 24 cm.
Palabras clave: INTRODUCCION AL PSICODIAGNOSTICO (FILOSOFÍA) Clasificación: 153.7 Resumen: "Una vez que la psicología adquirio el caracter de ciencia cuando Wilhelm Wundt establece en 1879 el primer laboratorio consolidado de psicologia,en buena mediada se daba inicio a las herramientas científica que posibilitarían el uso y aplicación en la evaluación psicológica. La historia de la psicología fue entonces,contruir un conjunto de técnicas con similares consideraciones con las que se elaboran los supuestos sin embargo,este paso obligado no es automático,ni transcurre sin sus propios contratiempos" Nota de contenido: ¿Que es el Psicodiagnóstico?.- Reseña Histórica abreviada del Psicodiagnóstico.- La observación.- La mediación en psicología.- La entrevista.- Etapas en el proceso del psicodiagnóstico.- Los modelos teóricos y el psicodiagnóstico.- El estudio del caso.- El informe psicológico. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26216 Reserva
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Título : Introducción al Psicodiagnóstico Tipo de documento: texto impreso Autores: Antonio Espinoza Ortiz, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Cuenca : Universidad de Cuenca Fecha de publicación: 2015 Número de páginas: 259 páginas Dimensiones: 24 x 17 cm. Nota general: Incluye Bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICODIAGNOSTICO, OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA, MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA, ENTRVISTA TIPOS, TEST PSICOLÓGICOS, Clasificación: 153.7 Resumen: Tratamientos en el área psicológica. Nota de contenido: Indice: ¿Qué es el psicodiagnostico?.- Reseña histórica abreviada del psicodiagnostico.- La observación.- La medición de psicología.- La entrevista.- Etapas en el proceso del psicodiagnostico.- Los modelos teóricos y el psicodiagnóstico.- La evolución de l psicología, evolución del psicodiagnostico.- El estudio del caso.- El informe psicológico.- Consideraciones éticas en la utilización de test psicológicas.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77405 Introducción al Psicodiagnóstico [texto impreso] / Antonio Espinoza Ortiz, Autor . - primera edición . - Cuenca : Universidad de Cuenca, 2015 . - 259 páginas ; 24 x 17 cm.
Incluye Bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: PSICODIAGNOSTICO, OBSERVACIÓN PSICOLÓGICA, MEDICIÓN EN PSICOLOGÍA, ENTRVISTA TIPOS, TEST PSICOLÓGICOS, Clasificación: 153.7 Resumen: Tratamientos en el área psicológica. Nota de contenido: Indice: ¿Qué es el psicodiagnostico?.- Reseña histórica abreviada del psicodiagnostico.- La observación.- La medición de psicología.- La entrevista.- Etapas en el proceso del psicodiagnostico.- Los modelos teóricos y el psicodiagnóstico.- La evolución de l psicología, evolución del psicodiagnostico.- El estudio del caso.- El informe psicológico.- Consideraciones éticas en la utilización de test psicológicas.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=77405 Reserva
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Título : Programa de atención temprana : intervención en niños con síndrome de Down y otros problemas de desarrollo Tipo de documento: texto impreso Autores: Isidoro Candel Gil Editorial: Madrid : CEPE Fecha de publicación: 1993 Número de páginas: 309 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-84-7869-144-9 Nota general: Incluye bibliografía Palabras clave: ATENCION TEMPRANACARACTERISTICAS EVOLUTIVAS niños AREA MOTORA INTERVENCION COGNITIVA SOCIO COMUNICATIVAAUTONOMIA HABITOS Clasificación: 153.7 Resumen: Conocimiento cientìfico sobre el desarrollo del sistema nervioso central Nota de contenido: Indice: Atención temprana. Situación actual y perspectivas de futuro.- Características evolutivas de los niños con sindrome de Down en la infancia.- El papel de las familias n la atención temprana.- Programa de intervención en el área motora.- Programa de intervención en el área cognitiva.- Programa de intervención en el área socio-comunicativa.- Programa de intervención para la adquisición de hábitos de autonomía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21541 Programa de atención temprana : intervención en niños con síndrome de Down y otros problemas de desarrollo [texto impreso] / Isidoro Candel Gil . - Madrid : CEPE, 1993 . - 309 páginas.
ISBN : 978-84-7869-144-9
Incluye bibliografía
Palabras clave: ATENCION TEMPRANACARACTERISTICAS EVOLUTIVAS niños AREA MOTORA INTERVENCION COGNITIVA SOCIO COMUNICATIVAAUTONOMIA HABITOS Clasificación: 153.7 Resumen: Conocimiento cientìfico sobre el desarrollo del sistema nervioso central Nota de contenido: Indice: Atención temprana. Situación actual y perspectivas de futuro.- Características evolutivas de los niños con sindrome de Down en la infancia.- El papel de las familias n la atención temprana.- Programa de intervención en el área motora.- Programa de intervención en el área cognitiva.- Programa de intervención en el área socio-comunicativa.- Programa de intervención para la adquisición de hábitos de autonomía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21541 Reserva
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Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
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Cuenca, Ecuador
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