Proceso del lenguaje y desarrollo de la conciencia fonológica / Carla Tatiana Moreno González / Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca (2016)

Público ISBD Título : Proceso del lenguaje y desarrollo de la conciencia fonológica Tipo de documento: texto impreso Autores: Carla Tatiana Moreno González, Autor Mención de edición: primera edición Editorial: Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca Fecha de publicación: 2016 Número de páginas: 98 páginas Dimensiones: 20 x 14 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-27-000-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: FONOLOGÍA, Clasificación: 414 Resumen: "Importancia que tiene el lenguaje dentro el desarrollo de los niños y niñas". Nota de contenido: Indice: Evolución del lenguaje.- Teorias del lenguaje.- Etapas del desarrollo del lenguaje.- Canal auditivo.- Lenguaje y aprendizaje.- Desarrollo de la conciencia fonológica.- Entrenamiento en conciencia fonológica.- Componentes que determinan las alteraciones del lenguaje oral.- Diferencia del lengiaje entre niños y niñas.- Trastorno del lenguaje.- Plan de estimulación del lenguaje.- Desarrollo del sistema fonológico.- Ejercicios articulatorios básicos.- Desarrollo del vocabulario.- Destresas de escuchar.- Desarrollo de la sintaxis.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8606 Proceso del lenguaje y desarrollo de la conciencia fonológica [texto impreso] / Carla Tatiana Moreno González, Autor  . -  primera edición . - Cuenca [Ecuador] : Talleres Gráficos Universidad Católica de Cuenca, 2016 . - 98 páginas ; 20 x 14 cm. ISBN : 978-9942-27-000-9 Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: FONOLOGÍA, Clasificación: 414 Resumen: "Importancia que tiene el lenguaje dentro el desarrollo de los niños y niñas". Nota de contenido: Indice: Evolución del lenguaje.- Teorias del lenguaje.- Etapas del desarrollo del lenguaje.- Canal auditivo.- Lenguaje y aprendizaje.- Desarrollo de la conciencia fonológica.- Entrenamiento en conciencia fonológica.- Componentes que determinan las alteraciones del lenguaje oral.- Diferencia del lengiaje entre niños y niñas.- Trastorno del lenguaje.- Plan de estimulación del lenguaje.- Desarrollo del sistema fonológico.- Ejercicios articulatorios básicos.- Desarrollo del vocabulario.- Destresas de escuchar.- Desarrollo de la sintaxis.- Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8606

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DCT7589	414 MOR 7589	Libro	Daniel Córdova Toral	400 Lenguas	Disponible

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