Educación y razonamiento moral / María José Díaz Aguado / 1995

Público ISBD Título : Educación y razonamiento moral : una aproximación constructivista para trabajar los contenidos transversales Tipo de documento: texto impreso Autores: María José Díaz Aguado, Autor ; Concepción Medrano, Autor Mención de edición: segunda edición Fecha de publicación: 1995 Número de páginas: 155 p. Il.: cuadros Dimensiones: 22x15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-271-1884-3 Nota general: Incluye datos de la obra y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA  DUCATIVA,  RAZONAMIENTO  MORAL  DESARROLLO,  PIAGET,  KOHLBERG,  FILOSOFÍA  DERECHOS  HUMANOS,  CONFLICTO  Y  DISCUSIÓN  MORAL,  RAZONAMIENTO-MORAL-DILEMAS-HIPOTETICOS Clasificación: 370.15 Resumen: Instrumentos estratégicos para favorecer el desarrollo de las capacidades necesarias para trabajar en el ámbito del desarrollo moral Nota de contenido: Primera parte: Fundamentación teórica y antecedentes.- Segunda parte: El desarrollo del razonamiento moral ante dilemas hipotéticos y reales.- Tercera parte: El papel del conflicto y la discusión como procedimientos de discusión moral.- Anxos: La evaluación del razonamiento moral en dilemas hipotéticos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55861 Educación y razonamiento moral : una aproximación constructivista para trabajar los contenidos transversales [texto impreso] / María José Díaz Aguado, Autor ; Concepción Medrano, Autor  . -  segunda edición . - 1995 . - 155 p. : cuadros ; 22x15 cm. ISBN : 978-84-271-1884-3 Incluye datos de la obra y referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Palabras clave: PSICOLOGIA  DUCATIVA,  RAZONAMIENTO  MORAL  DESARROLLO,  PIAGET,  KOHLBERG,  FILOSOFÍA  DERECHOS  HUMANOS,  CONFLICTO  Y  DISCUSIÓN  MORAL,  RAZONAMIENTO-MORAL-DILEMAS-HIPOTETICOS Clasificación: 370.15 Resumen: Instrumentos estratégicos para favorecer el desarrollo de las capacidades necesarias para trabajar en el ámbito del desarrollo moral Nota de contenido: Primera parte: Fundamentación teórica y antecedentes.- Segunda parte: El desarrollo del razonamiento moral ante dilemas hipotéticos y reales.- Tercera parte: El papel del conflicto y la discusión como procedimientos de discusión moral.- Anxos: La evaluación del razonamiento moral en dilemas hipotéticos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55861

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DCT25324	370.15 DIA 25324	Libro	Daniel Córdova Toral	300 Ciencias Sociales	Disponible

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