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Cursos básicos para formación de profesores. Lenguaje y comunicación : comunicación en la enseñanza
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Los medios de la comunicación y la tecnología educativa / Margarita Castañeda Yánez / México : Trillas (1979(reimp. 1998))
Título : Los medios de la comunicación y la tecnología educativa Tipo de documento: texto impreso Autores: Margarita Castañeda Yánez, Autor Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1979(reimp. 1998) Colección: Cursos básicos para formación de profesores. Lenguaje y comunicación : comunicación en la enseñanza Número de páginas: 184 páginas Il.: ilustraciones, tablas ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-0988-2 Nota general: Incluye ídice general, apéndice, glosario Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACION-INNOVACIONESCOMUNICACIONAPRENDIZAJE-PSICOLOGIA Clasificación: 371.33 Resumen: "La autora ha considerado más importante enseñar al maestro cómo estructurar pedagógicamente el contenido que se transmitirá al alumno, que mostrar el empleo de técnicas cinematográficas, radiofónicas o de otra naturaleza. Asimismo, destaca el carácter de la tecnología, que constituye un medio y no un fin, el cual, lejos de desplazar al elemento humano, requiere de la participación activa y constante de éste." Nota de contenido: Historia de la comunicación.- Percepción, visión, audición.- El proceso de enseñanza-aprendizaje.- Los medios de instrucción.- Material de consulta.- Apéndice.- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23367 Los medios de la comunicación y la tecnología educativa [texto impreso] / Margarita Castañeda Yánez, Autor . - México : Trillas, 1979(reimp. 1998) . - 184 páginas : ilustraciones, tablas. - (Cursos básicos para formación de profesores. Lenguaje y comunicación : comunicación en la enseñanza) .
ISBN : 978-968-24-0988-2
Incluye ídice general, apéndice, glosario
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACION-INNOVACIONESCOMUNICACIONAPRENDIZAJE-PSICOLOGIA Clasificación: 371.33 Resumen: "La autora ha considerado más importante enseñar al maestro cómo estructurar pedagógicamente el contenido que se transmitirá al alumno, que mostrar el empleo de técnicas cinematográficas, radiofónicas o de otra naturaleza. Asimismo, destaca el carácter de la tecnología, que constituye un medio y no un fin, el cual, lejos de desplazar al elemento humano, requiere de la participación activa y constante de éste." Nota de contenido: Historia de la comunicación.- Percepción, visión, audición.- El proceso de enseñanza-aprendizaje.- Los medios de instrucción.- Material de consulta.- Apéndice.- Glosario Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=23367 Reserva
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
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