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Autor Luis Félix Flores |
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Título : La psicología en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen L. Yelon , Autor ; Grace W. Weinstein, Autor ; Luis Félix Flores, Traductor
Mención de edición: 1a ed., 4a. reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 615 p. Il.: il., diagrs., grafs., tbls. Dimensiones: 23 cm ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2521-9 Nota general: Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7806 La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon
ISBN : 978-968-24-2521-9
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7806 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado SAY3101 370 YEL Libro Sayausí 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : La psicología en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen L. Yelon Mención de edición: 1a ed., 4a. reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 615 p. Il.: il., diagrs., grafs., tbls. Dimensiones: 23 cm Nota general: Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 371 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50635 La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 371 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50635 Reserva
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Título : La psicología en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen L. Yelon Mención de edición: 1a ed., 4a. reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 615 p. Il.: il., diagrs., grafs., tbls. Dimensiones: 23 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-968-24-2521-9 Nota general: Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom . - Incluye respuestas y preguntas de cada capitulo . - Incluye indice onomástico, indice analítico y bibliografía Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA-PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, STEPHEN YELON Clasificación: 370 Resumen: -Mediante un enfoque teórico práctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos-. Nota de contenido: Indice: Panorama del desarrollo del niño.- la mente en desarrollo - La personalidad en desarrollo.- teorías del aprendizaje.- Aprendizaje, memoria y transferencia - Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras.- Solución de problemas y creatividad.- Motivación.- Niños en grupos.- Disciplina.- Niños especiales, necesidades especiales.- Evaluación y calificación.- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55697 La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon
ISBN : 978-968-24-2521-9
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom . - Incluye respuestas y preguntas de cada capitulo . - Incluye indice onomástico, indice analítico y bibliografía
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA, PSICOLOGÍA-PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, STEPHEN YELON Clasificación: 370 Resumen: -Mediante un enfoque teórico práctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos-. Nota de contenido: Indice: Panorama del desarrollo del niño.- la mente en desarrollo - La personalidad en desarrollo.- teorías del aprendizaje.- Aprendizaje, memoria y transferencia - Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras.- Solución de problemas y creatividad.- Motivación.- Niños en grupos.- Disciplina.- Niños especiales, necesidades especiales.- Evaluación y calificación.- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=55697 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado LLA2572 370 YEL Libro Llacao 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : La psicología en el aula Tipo de documento: texto impreso Autores: Stephen L. Yelon Mención de edición: 1a ed., 4a. reimpr. Editorial: México : Trillas Fecha de publicación: 1998 Número de páginas: 615 p. Il.: il., diagrs., grafs., tbls. Dimensiones: 23 cm Nota general: Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67047 La psicología en el aula [texto impreso] / Stephen L. Yelon
Título de esta obra en inglés: A teacher´s Word. Psychology in the Classroom. - Incluye: respuestas y preguntas de cada capitulo
Idioma : Español (spa) Idioma original : Inglés (eng)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: PSICOLOGÍA PEDAGÓGICA, APRENDIZAJE-PSICOLOGÍA, Clasificación: 370 Resumen: "Mediante un enfoque teoricopráctico, los autores de este texto exponen los principios más significativos de la psicología educativa, de manera que el profesor, el orientador o el psicólogo escolar, elijan los fundamentos que satisfagan sus necesidades y las de sus alumnos. La obra se divide en cuatro partes: Conozca a su alumno, Aprendizaje, Conducción del grupo en el salón de clase y Evaluación; por medio del estudio de estos temas se busca que el profesor interesado en mejorar su actividad en el aula, logre motivar a sus alumnos con el aprendizaje". Nota de contenido: Contenido de la obra: Panorama del desarrollo del niño -- La mente en desarrollo -- La personalidad en desarrollo -- Teorías del aprendizaje -- Aprendizaje, memoria y transferencia -- Hechos, conceptos, principios, habilidades motoras -- Solución de problemas y creatividad -- Motivación -- Niños en grupos -- Disciplina -- Niños especiales, necesidades especiales -- Evaluación y calificación -- Pruebas y medición Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=67047 Reserva
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Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado GUL1688 370 YEL Libro Gullanzhapa 300 Ciencias Sociales Disponible
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
