Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla / Viviana Kleinmann / Buenos Aires : Grupo Clasa (2004)

Público ISBD Título : Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla Tipo de documento: texto impreso Autores: Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor Editorial: Buenos Aires : Grupo Clasa Fecha de publicación: 2004 Número de páginas: 376 Il.: il., fots., cuadr. Dimensiones: 28 cm ISBN/ISSN/DL: 978-9974-7839-0-4 Nota general: Incluye índice, pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: CÓMO  LOGRAR  LA  DISCIPLINA  EN  EL  AULA,  SABER  APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2: ¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar? Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644 Cómo lograr la disciplina en el aula y saber aprovecharla [texto impreso] / Viviana Kleinmann, Autor ; Marcelo Andiñach, Autor ; Gladys Tedesco, Autor ; Elsa M. Leibovich, Autor . - Buenos Aires : Grupo Clasa, 2004 . - 376 : il., fots., cuadr. ; 28 cm. ISBN : 978-9974-7839-0-4 Incluye índice, pasta dura Idioma : Español (spa) Palabras clave: CÓMO  LOGRAR  LA  DISCIPLINA  EN  EL  AULA,  SABER  APROVECHAR Clasificación: 372 Nota de contenido: Capítulo 1:¿Que tipo de conflictos aparecen en las aulas?.- ¿Cómo lograr la participación de los alumnos?.- Capítulo 2: ¿Qué diferencia al grupo de una serie?.-¿Cómo utilizar Técnicas Grupales en el aula?.- Capítulo 3: ¿Qué es un conflicto?.-¿Cómo alcanzar un buen clima en el aula?.- Capítulo 4: Qué lugar tiene el código de convivencia en el aula?.- Cómo transitar de la disciplina a la convivencia?.- Capítulo 5: Qué lazos unen estrategias didácticas con disciplina?Cómo mejorar la enseñanza?.- Capítulo 6: Qué entendemos por desarrollo integral del niño?.- Cómo funciona un aula creativa?.- Capítulo 7: Qué significa portarse bien?.- Cómo incorporar valores y actitudes al trabajo del aula?.- Capítulo 8: Qué son los hábitos y las normas?.- Cómo crear colectivamente códigos de convivencia?.- Capìtulo 9: Qué se entiende por violencia?.- Cómo enfrentar la violencia escolar? Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=47644

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Val2337	372 KLE	Libro	El Valle	300 Ciencias Sociales	Disponible

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