Título : |
Variedad y registros de las formaciones discursivas en Cuenca |
Tipo de documento: |
texto impreso |
Autores: |
María Cristina Cárdenas Reyes |
Editorial: |
Universidad de Cuenca. Instituto de Investigaciones Sociales |
Fecha de publicación: |
1986 |
Número de páginas: |
173 páginas |
Nota general: |
Incluye bibliografía |
Idioma : |
Español (spa) |
Palabras clave: |
LINGÜISTICA ECUATORIANA, FORMACIONES DISCURSIVAS EN CUENCA, NIVELES DE LENGUA, REGISTROS LINGÜISTICOS, MODELO DESCRIPTIVO Y PEDAGOGICO |
Clasificación: |
410.86 |
Resumen: |
Variedad y registros de las formaciones discursivas en Cuenca "se integra a través de un doble gesto que ofrece tanto la variedad de formaciones discursivas en Cuenca como algunas vías pedagógicas que colaboren a su estudio. Se espera así contribuir a configurar una actitud nueva frente a la lengua por medio de la cual nuestros estudiantes puedan efectuar ellos mismos una selección de su repertorio verbal, ser capaces de identificar uno u otro tipo de locutor, y elegir entre las marcas del discurso de ese locutor los rasgos que le parezcan más adecuados para expresar lo que quieran, a quien quieran, cuando quieran, y como quieran". |
Nota de contenido: |
Indice: Niveles, varaiciones y registros de lengua.- Modelo descriptivo y modelo pedagógico.- Comunicación y formas discursivas.- Análisis semio-linguístico de una formación discursiva mínima. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19606 |
Variedad y registros de las formaciones discursivas en Cuenca [texto impreso] / María Cristina Cárdenas Reyes . - Universidad de Cuenca. Instituto de Investigaciones Sociales, 1986 . - 173 páginas. Incluye bibliografía Idioma : Español ( spa) Palabras clave: |
LINGÜISTICA ECUATORIANA, FORMACIONES DISCURSIVAS EN CUENCA, NIVELES DE LENGUA, REGISTROS LINGÜISTICOS, MODELO DESCRIPTIVO Y PEDAGOGICO |
Clasificación: |
410.86 |
Resumen: |
Variedad y registros de las formaciones discursivas en Cuenca "se integra a través de un doble gesto que ofrece tanto la variedad de formaciones discursivas en Cuenca como algunas vías pedagógicas que colaboren a su estudio. Se espera así contribuir a configurar una actitud nueva frente a la lengua por medio de la cual nuestros estudiantes puedan efectuar ellos mismos una selección de su repertorio verbal, ser capaces de identificar uno u otro tipo de locutor, y elegir entre las marcas del discurso de ese locutor los rasgos que le parezcan más adecuados para expresar lo que quieran, a quien quieran, cuando quieran, y como quieran". |
Nota de contenido: |
Indice: Niveles, varaiciones y registros de lengua.- Modelo descriptivo y modelo pedagógico.- Comunicación y formas discursivas.- Análisis semio-linguístico de una formación discursiva mínima. |
Link: |
https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=19606 |
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