Información de una colección
|
|
Documentos disponibles dentro de esta colección (7)
Hacer una sugerencia
Título : Aprendizaje y desarrollo del lenguaje : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Enrique Ortega, Autor Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil Número de páginas: 55 páginas Dimensiones: 29x20 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-921-0 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: LENGUAJE NIÑO, LENGUAJE-ORGANIZACIONES, LENGUAJE-PREESCOLAR, TRASTORNOS-LENGUAJE-PREESCOLAR, LENGUAJE-AULA, LIBROS ILUSTRADOS, CUENTOS Clasificación: 155.4 Resumen: Desarrollo del lenguaje del niño preescolar Nota de contenido: Indice: Mecanismo de la adquisición del lenguaje.- El lenguaje y sus organizaciones.- Los trastornos del lenguaje en el pre Escolar.- Las actividades del lenguaje en el Pre Escolar.- El lenguaje en el aula.- Los ejercicios dirigidos.- Los libros ilustrados y los cuentos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20504 Aprendizaje y desarrollo del lenguaje : guía didáctica [texto impreso] / Nora Enrique Ortega, Autor . - Loja : UTPL, 2011 . - 55 páginas ; 29x20 cm.. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil) .
ISBN : 978-9942-00-921-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: LENGUAJE NIÑO, LENGUAJE-ORGANIZACIONES, LENGUAJE-PREESCOLAR, TRASTORNOS-LENGUAJE-PREESCOLAR, LENGUAJE-AULA, LIBROS ILUSTRADOS, CUENTOS Clasificación: 155.4 Resumen: Desarrollo del lenguaje del niño preescolar Nota de contenido: Indice: Mecanismo de la adquisición del lenguaje.- El lenguaje y sus organizaciones.- Los trastornos del lenguaje en el pre Escolar.- Las actividades del lenguaje en el Pre Escolar.- El lenguaje en el aula.- Los ejercicios dirigidos.- Los libros ilustrados y los cuentos Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20504 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18747 155.4 ORT 18747 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible
Título : Aprendizaje y Desarrollo del Lenguaje : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nora Enrique Ortega Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil Número de páginas: 55 páginas ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-921-0 Precio: $1.00 Nota general: Incluye bibliografía y ane os Palabras clave: LENGUAJE DEFINICION FUNCIONES EL NIÑO SU ENTORNO MADUREZ ORGANIZACION FONETICA SEMANTICA MORFOSINTETICA PSICOAFECTIVA TRASTORNOS DEL EN PREESCOLAR ACTIVIDADES DE PARA PREESCOLARES Clasificación: 155.4 Resumen: Desarrollo del lenguaje del niño preescolar Nota de contenido: Indice: Orientaciones generales para el estudio.- Mecanismo de la adquisición del lenguaje.- El lenguaje y sus organizaciones.- Los trastornos del lenguaje en el pre scolar.- Las actividades del lenguaje en el pre escolar.- El lenguaje en el aula.- Los ejrcicios dirigidos.- Los libros ilustrados y los cuentos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20505 Aprendizaje y Desarrollo del Lenguaje : guía didáctica [texto impreso] / Nora Enrique Ortega . - Loja : UTPL, 2011 . - 55 páginas. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil) .
ISBN : 978-9942-00-921-0 : $1.00
Incluye bibliografía y ane os
Palabras clave: LENGUAJE DEFINICION FUNCIONES EL NIÑO SU ENTORNO MADUREZ ORGANIZACION FONETICA SEMANTICA MORFOSINTETICA PSICOAFECTIVA TRASTORNOS DEL EN PREESCOLAR ACTIVIDADES DE PARA PREESCOLARES Clasificación: 155.4 Resumen: Desarrollo del lenguaje del niño preescolar Nota de contenido: Indice: Orientaciones generales para el estudio.- Mecanismo de la adquisición del lenguaje.- El lenguaje y sus organizaciones.- Los trastornos del lenguaje en el pre scolar.- Las actividades del lenguaje en el pre escolar.- El lenguaje en el aula.- Los ejrcicios dirigidos.- Los libros ilustrados y los cuentos. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20505 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18748 155.4 ORT 18748 Libro Daniel Córdova Toral 100 Filosofía - Parapsicología - Ocultismo - Psicología Disponible
Título : Bases Biológicas II Puericultura : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Nelly Lupita Calvas Ochoa, Autor Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil Número de páginas: 92 páginas Dimensiones: 29x21centímetros ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-664-0 Nota general: Incluye bibliografía, solucionario Idioma : Español (spa) Palabras clave: ORIENTACIONES GENERALES ESTUDIO, PROCESOS ENSEÑANZA-APRENDISA LOGROS COMPETENCIA, PLANIFICACIÓN TRABAJO ALUMNO, METAS DESARROLLO HUMANO AUTOESTIMA, AUTONOMÍA CREATIVIDAD, FELICIDAD SOLIDARIDAD SALUD NIÑO, CRIANZA FAMILIA ESCUELA CUIDADO, TELEVISIÓN JUEGOS DE NIÑOS, LITERATURA INFANTIL, PUERICULTURA DISCAPACITADO, ENFERMOS HIJOS PADRES SEPARADOS, Clasificación: 649 Resumen: Esta dedicado en la preparación y formación del estudiante como futuro educador parvulario, haciendo del mismo un individuo con conocimientos integro de puericultura, capaz de dar un acompañamiento inteligente y afectuoso a los niños y jóvenes en el proceso de crianza Nota de contenido: Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias.- Las metas del desarrollo humano.- El niño y la crianza.- El niño y la familia.- El niño y la escuela.- El cuidado del niño.- Otros aspectos de la crianza.- El niño ante circunstancias especiales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20509 Bases Biológicas II Puericultura : guía didáctica [texto impreso] / Nelly Lupita Calvas Ochoa, Autor . - Loja : UTPL, 2011 . - 92 páginas ; 29x21centímetros. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil) .
ISSN : 978-9942-00-664-0
Incluye bibliografía, solucionario
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: ORIENTACIONES GENERALES ESTUDIO, PROCESOS ENSEÑANZA-APRENDISA LOGROS COMPETENCIA, PLANIFICACIÓN TRABAJO ALUMNO, METAS DESARROLLO HUMANO AUTOESTIMA, AUTONOMÍA CREATIVIDAD, FELICIDAD SOLIDARIDAD SALUD NIÑO, CRIANZA FAMILIA ESCUELA CUIDADO, TELEVISIÓN JUEGOS DE NIÑOS, LITERATURA INFANTIL, PUERICULTURA DISCAPACITADO, ENFERMOS HIJOS PADRES SEPARADOS, Clasificación: 649 Resumen: Esta dedicado en la preparación y formación del estudiante como futuro educador parvulario, haciendo del mismo un individuo con conocimientos integro de puericultura, capaz de dar un acompañamiento inteligente y afectuoso a los niños y jóvenes en el proceso de crianza Nota de contenido: Proceso de enseñanza-aprendizaje para el logro de competencias.- Las metas del desarrollo humano.- El niño y la crianza.- El niño y la familia.- El niño y la escuela.- El cuidado del niño.- Otros aspectos de la crianza.- El niño ante circunstancias especiales Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20509 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18752 649 CAL 18752 Libro Daniel Córdova Toral 600 Tecnología (Ciencias Aplicadas) Disponible
Título : Expresión Músical y Artística : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Monica Paulina Ludeña B Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil Número de páginas: 64 p ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-988-3 Precio: $ 1 00 Nota general: Incluye bibliografía y ane os Palabras clave: PSICOLOGIA COGNITIVA DE LA MUSUCA EXPRESION INSTRUMENTAL COMPOSICION EN EL AULA ACTIVIDADES CULTURALES CRITERIOS INSTRUMENTOS MUSICALES CONSTRUCCION MUSICAL EDUCACION PRIMARIA PARTITURAS Clasificación: 372 87 Resumen: Traduce experiencias musicales en aprendizajes y el desarrollo de sus capacidades intelectuales y creativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20506 Expresión Músical y Artística : guía didáctica [texto impreso] / Monica Paulina Ludeña B . - Loja : UTPL, 2011 . - 64 p. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil) .
ISBN : 978-9942-00-988-3 : $ 1 00
Incluye bibliografía y ane os
Palabras clave: PSICOLOGIA COGNITIVA DE LA MUSUCA EXPRESION INSTRUMENTAL COMPOSICION EN EL AULA ACTIVIDADES CULTURALES CRITERIOS INSTRUMENTOS MUSICALES CONSTRUCCION MUSICAL EDUCACION PRIMARIA PARTITURAS Clasificación: 372 87 Resumen: Traduce experiencias musicales en aprendizajes y el desarrollo de sus capacidades intelectuales y creativas Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20506 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18749 372 87 LUD 18749 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible
Título : Introduccion a la Educación Pre Escolar : guía didáctica Tipo de documento: texto impreso Autores: Xiomara Paola Carrera Herrera Editorial: Loja : UTPL Fecha de publicación: 2011 Colección: Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil Número de páginas: 87 p ISBN/ISSN/DL: 978-9942-00-633-2 Precio: $ 1 00 Nota general: Incluye bibliografía y ane os Palabras clave: EDUCACION DEFINICION INFANTIL EVALUACION NIÑOS PEQUEÑOS TIPOS DE EVALUACIONTEORIAS APRENDIZAJE Y DESARROLLO PIAGET TEORIA LEV VIGOTSKY SOCIOCULTURALHOWARD GADNER METODO MONTESSORI REGGIO EMILIA CONSTRUCTIVISTA BEBES COMO SON JOVENES CEREBROS MOTOR INTELECTUAL LENGUAJE PSICOSOCIAL EMOCIONAL JUEGO PREESCOLAR EDAD LA TECNOLOGIA PADRES Clasificación: 372 21 Resumen: Conocimientos necesarios para comprender los objetivos importancia fundamentos principios y conocimientos teóricos y practicos que permite al docente desencolverse como docente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20508 Introduccion a la Educación Pre Escolar : guía didáctica [texto impreso] / Xiomara Paola Carrera Herrera . - Loja : UTPL, 2011 . - 87 p. - (Escuela de Ciencias de la Educación Mención Educación Infantil) .
ISBN : 978-9942-00-633-2 : $ 1 00
Incluye bibliografía y ane os
Palabras clave: EDUCACION DEFINICION INFANTIL EVALUACION NIÑOS PEQUEÑOS TIPOS DE EVALUACIONTEORIAS APRENDIZAJE Y DESARROLLO PIAGET TEORIA LEV VIGOTSKY SOCIOCULTURALHOWARD GADNER METODO MONTESSORI REGGIO EMILIA CONSTRUCTIVISTA BEBES COMO SON JOVENES CEREBROS MOTOR INTELECTUAL LENGUAJE PSICOSOCIAL EMOCIONAL JUEGO PREESCOLAR EDAD LA TECNOLOGIA PADRES Clasificación: 372 21 Resumen: Conocimientos necesarios para comprender los objetivos importancia fundamentos principios y conocimientos teóricos y practicos que permite al docente desencolverse como docente Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=20508 Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Signatura Tipo de medio Ubicación Sección Estado DCT18751 372 21 CAR 18751 $r non conforme -- Daniel Córdova Toral 300 Ciencias Sociales Disponible PermalinkPermalink
GOBIERNO AUTÓNOMO DESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN CUENCA
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
Bolívar 7-67 y Borrero | Sucre y Benigno Malo /
Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
Cuenca, Ecuador
