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Dinámica de grupos en formación de formadores / Ma José Pérez de Villar Ruiz / Barcelona : Herder (2004)

Público ISBD Título : Dinámica de grupos en formación de formadores : casos prácticos Tipo de documento: texto impreso Autores: Ma José Pérez de Villar Ruiz, Autor ; Carmen Torres Medina, Autor Mención de edición: 3a ed. Editorial: Barcelona : Herder Fecha de publicación: 2004 Colección: Biblioteca de Psicología Número de páginas: 229 p. Il.: il., tabs. Dimensiones: 22x15 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-254-2102-0 Nota general: Incluye bibliografía y datos del autor y de la obra. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRABAJO,  GROUPO,  DINAMICA,  GRUPO,  PSICOLOGICO Clasificación: 302.3 Resumen: Este libro tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente. Los ejercicios que aquí se recogen están especialmente pensados y estructurados para cursos y seminarios dedicados al a preparación de especialistas en formación de adultos. Nota de contenido: Capitulo 1. Programación.-- Capitulo 2. Estilos de dirección.-- Capitulo 3. Comunicación.-- Capitulo 4. Feed-back.-- Capitulo 5. Aprendizaje.-- Capitulo 6. Actitudes.-- Capitulo 7. Percepción.-- Capitulo 8. Motivación.-- Capitulo 9. Grupos.-- Capitulo 10. Toma de decisiones y solución de problemas en grupo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36984 Dinámica de grupos en formación de formadores : casos prácticos [texto impreso] / Ma José Pérez de Villar Ruiz, Autor ; Carmen Torres Medina, Autor  . -  3a ed. . - Barcelona : Herder, 2004 . - 229 p. : il., tabs. ; 22x15 cm.. - (Biblioteca de Psicología) . ISBN : 978-84-254-2102-0 Incluye bibliografía y datos del autor y de la obra. Idioma : Español (spa) Palabras clave: TRABAJO,  GROUPO,  DINAMICA,  GRUPO,  PSICOLOGICO Clasificación: 302.3 Resumen: Este libro tiene como principal objetivo proporcionar al formador de formadores herramientas útiles con las que aprovechar las capacidades cognitivas y afectivas de sus alumnos, facilitando así la adquisición de conocimientos y habilidades necesarias para el desempeño de su labor docente. Los ejercicios que aquí se recogen están especialmente pensados y estructurados para cursos y seminarios dedicados al a preparación de especialistas en formación de adultos. Nota de contenido: Capitulo 1. Programación.-- Capitulo 2. Estilos de dirección.-- Capitulo 3. Comunicación.-- Capitulo 4. Feed-back.-- Capitulo 5. Aprendizaje.-- Capitulo 6. Actitudes.-- Capitulo 7. Percepción.-- Capitulo 8. Motivación.-- Capitulo 9. Grupos.-- Capitulo 10. Toma de decisiones y solución de problemas en grupo. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=36984

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Código de barras	Signatura	Tipo de medio	Ubicación	Sección	Estado
DCT23441	302.3 PER 23441	Libro	Daniel Córdova Toral	300 Ciencias Sociales	Disponible

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