Educar Hoy / Fernando Corominas / Madrid : Ediciones palabra (1987)

Público ISBD Título : Educar Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 p. Il.: il. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 497118-538-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7636 Educar Hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 p. : il. ; 19 cm.. - (Hacer familia; 1) . ISSN : 497118-538-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7636

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Educar hoy / Fernando Corominas / Madrid : Ediciones palabra (1987)

Público ISBD Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia Número de páginas: 212 Il.: il. Dimensiones: 19cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7118-538-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN. Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capitulo l: Educar hoy -- es diferente -- Capitulo ll: Los instintos guía -- Capitulo lll: Los periodos sensitivos -- Capitulo lV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo Vl: Los vídeos educativos -- Capitulo Vll: La teoría Z -- Capitulo Vlll: Las motivaciones de la voluntad -- Capitulo lX: Las motivaciones y las personas -- Capitulo X: Las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografia Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42422 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 : il. ; 19cm. - (Hacer familia) . ISBN : 978-84-7118-538-9 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN. Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capitulo l: Educar hoy -- es diferente -- Capitulo ll: Los instintos guía -- Capitulo lll: Los periodos sensitivos -- Capitulo lV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo Vl: Los vídeos educativos -- Capitulo Vll: La teoría Z -- Capitulo Vlll: Las motivaciones de la voluntad -- Capitulo lX: Las motivaciones y las personas -- Capitulo X: Las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografia Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=42422

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Educar hoy / Fernando Corominas / Madrid : Ediciones palabra (1987)

Público ISBD Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 Il.: il. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7118-538-9 Nota general: Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN,  FERNANDO  COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43654 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 : il. ; 19 cm. - (Hacer familia; 1) . ISBN : 978-84-7118-538-9 Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN,  FERNANDO  COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43654

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Público ISBD Título : Educar Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 p. Il.: il. Dimensiones: 19 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450 Educar Hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 p. : il. ; 19 cm.. - (Hacer familia; 1) . Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450

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Educar hoy / Fernando Corominas / Madrid : Ediciones palabra (1987)

Público ISBD Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 Il.: il. Dimensiones: 19 cm Nota general: Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN,  FERNANDO  COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61633 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 : il. ; 19 cm. - (Hacer familia; 1) . Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN  ,  TELEVISIÓN-FAMILIA,  VÍDEOS  EDUCATIVOS,  MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN,  FERNANDO  COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61633

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BPA0175	370 COR	Libro	Paccha	300 Ciencias Sociales	Disponible

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Razones de la Fe / Jesús Polo Carrasco / Madrid : Ediciones palabra (1995)

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