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Autor Fernando Corominas |
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Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Palabras Fecha de publicación: 1987 Número de páginas: 212 p. Il.: cuadros Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-84-7118-538-9 Nota general: Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCAR HOY, PEDAGOGIAS INNOVADORAS, PERIODOS SENSITIVOS, EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN Clasificación: 370.13 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Primera parte: Educar hoy...es diferente,capítulo I: educar hoy... es diferente, capítulo II: Los instintos guía, capítulo III: los períodos sensitivos, capítulo III: la educación y los períodos sensitivos, capítulo V: la televisión y la familia, capítulo VI: Los vídeos educativos, capítulo VII: la teoría Z, segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas, capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad, capítulo IX: Las motivaciones y la persona, capítulo X: las motivaciones y la educación, apéndice, bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3308 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Palabras, 1987 . - 212 p. : cuadros ; 19 cm.
ISBN : 978-84-7118-538-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCAR HOY, PEDAGOGIAS INNOVADORAS, PERIODOS SENSITIVOS, EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN Clasificación: 370.13 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Primera parte: Educar hoy...es diferente,capítulo I: educar hoy... es diferente, capítulo II: Los instintos guía, capítulo III: los períodos sensitivos, capítulo III: la educación y los períodos sensitivos, capítulo V: la televisión y la familia, capítulo VI: Los vídeos educativos, capítulo VII: la teoría Z, segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas, capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad, capítulo IX: Las motivaciones y la persona, capítulo X: las motivaciones y la educación, apéndice, bibliografía. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3308 Reserva
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Título : Educar Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 p. Il.: il. Dimensiones: 19 cm. ISBN/ISSN/DL: 497118-538-5 Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7636 Educar Hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 p. : il. ; 19 cm.. - (Hacer familia; 1) .
ISSN : 497118-538-5
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7636 Reserva
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Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 Il.: il. Dimensiones: 19 cm ISBN/ISSN/DL: 978-84-7118-538-9 Nota general: Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN , TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, FERNANDO COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43654 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 : il. ; 19 cm. - (Hacer familia; 1) .
ISBN : 978-84-7118-538-9
Incluye bibliografia y apendice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN , TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, FERNANDO COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=43654 Reserva
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Título : Educar Hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 p. Il.: il. Dimensiones: 19 cm. Idioma : Español (spa) Palabras clave: EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450 Educar Hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 p. : il. ; 19 cm.. - (Hacer familia; 1) .
Idioma : Español (spa)
Palabras clave: EDUCACIÓN, TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los períodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus páginas los lectores podrán encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías más deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos." Nota de contenido: Prologo -- Primera parte: Educar hoy... es diferente -- Capítulo I: educar hoy... es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Caítulo III: los períodos sensitivos -- Capítulo III: la educación y los períodos sensitivos -- Capítulo V: la televisión y la familia -- Capítulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: la teoría Z -- Segunda parte. educar hoy y las motivaciones humanas -- capítulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y la persona -- Capítulo X: las motivaciones y la educación -- Apéndice -- Bibliografía Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=50450 Reserva
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Título : Educar hoy Tipo de documento: texto impreso Autores: Fernando Corominas, Autor Editorial: Madrid : Ediciones palabra Fecha de publicación: 1987 Colección: Hacer familia num. 1 Número de páginas: 212 Il.: il. Dimensiones: 19 cm Nota general: Incluye bibliografia y apendice Idioma : Español (spa) Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN , TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, FERNANDO COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61633 Educar hoy [texto impreso] / Fernando Corominas, Autor . - Madrid : Ediciones palabra, 1987 . - 212 : il. ; 19 cm. - (Hacer familia; 1) .
Incluye bibliografia y apendice
Idioma : Español (spa)
Clasificación: EDUCACIÓN Palabras clave: EDUCACIÓN , TELEVISIÓN-FAMILIA, VÍDEOS EDUCATIVOS, MOTIVACIÓN-EDUCACIÓN, FERNANDO COROMINAS Clasificación: 370 Resumen: "Este libro, basado en los estudios sobre la función de los periodos sensitivos y los instintos guía en la educación de los hijos y alumnos, supone una importante aportación al arte y la ciencia de educar. En sus paginas los encontrar una revalorización de la influencia de los padres y educadores frente a teorías mas deterministas que defendían el predominio de la genética sobre el aprendizaje en los procesos educativos. Un libro para educar en la sociedad de hoy, con sus nuevos problemas y sus nuevos retos". Nota de contenido: Índice: Prólogo -- Primera parte: Educar hoy -- Es diferente -- Capítulo I: Educar hoy -- es diferente -- Capítulo II: Los instintos guía -- Capítulo III: Los períodos sensitivos -- Capitulo IV: La educación y los periodos sensitivos -- Capitulo V :La televisión y la familia -- Capitulo VI: Los vídeos educativos -- Capítulo VII: La teoría Z -- Capitulo VIII: Las motivaciones de la voluntad -- Capítulo IX: Las motivaciones y las personas -- Capítulo X: Las motivaciones y la educación. Link: https://biblioteca.cuenca.gob.ec/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=61633 Reserva
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Conmutador: (593-7) 4134900 / 4134901
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